eduki Qualität
31 Seiten
Neu
3 Materialien
eduki Qualität
30 Seiten
Vier kleine Geschichten beginnen mit etwas, das nicht recht zusammenpasst: ein Regenschirm, der morgens immer trocken ist, eine fünfte Kreide, ein Schuh im Kastanienbaum und ein Fenster, das scheinbar niemand geöffnet hat. Die Kinder lesen nicht nur, um Fragen zum Text zu beantworten. Sie sammeln Textspuren, stellen eine Vermutung auf, überprüfen sie und begründen ihre Lösung am Text. So wird aus Lesetraining eine kleine literarische Entdeckungsreise. Das Material enthält jede Geschichte in zwei Lesestufen. Die Basis- und Plusfassung erzählen dieselbe Handlung und führen zur selben Lösung. Dadurch können Kinder mit unterschiedlichen Lesefähigkeiten am gleichen Inhalt arbeiten und anschließend gemeinsam darüber sprechen. Enthalten sind: - 4 Originalgeschichten von Kinderbuchautor Benno Vorberg - jede Geschichte als Basis- und Plusfassung - Spurenseiten zum genauen Lesen und Schlussfolgern - kurze Transferaufgaben - Lehrkräfte-Hinweise mit Kompetenzziel und Ablauf - Lösungen und Gesprächsimpulse Einsatz: - Lesezeit / Leseband - Deutschunterricht - Einzellesen und Partnerlesen - Freiarbeit und Förderunterricht - Vertretungsstunden Zeitbedarf: etwa 15–25 Minuten pro Lesezeit. Geeignet besonders ab dem 2. Halbjahr der 2. Klasse sowie für die 3. Klasse. Das Material arbeitet bewusst nicht mit einer langen Reihe einfacher W-Fragen. Entscheidend ist die Verbindung aus Beobachtung, Vermutung und Textbeleg: Was weiß ich wirklich? Was vermute ich nur? Welche Textstelle trägt meine Erklärung?
Eine Geschichte. Zwei Lesestufen. Ein kleines Geheimnis.„Da stimmt doch etwas nicht!“ verbindet literarischeKurzgeschichten mit systematischer Leseförderung. Zwölf Geschichten beginnenjeweils mit einer Beobachtung, die nicht vollständig erklärt ist. Die Kinderlesen weiter, sammeln Hinweise, bilden eine Vermutung und prüfen am Text, obihre Erklärung wirklich trägt. Im Mittelpunkt stehen nicht möglichst viele Aufgaben,sondern vier wiederkehrende Denkbewegungen:1. Das weiß ich.2. Das vermute ich.3. Meine Textspur.4. Meine Lösung. So trainieren die Kinder sinnerfassendes Lesen,Schlussfolgern und das Begründen mit Textbelegen, ohne dass aus jederGeschichte ein klassischer Fragebogen wird. Das Bundle enthält alle drei Einzelpakete:- Merkwürdige Dinge- Dinge, die keiner bemerkt- Anders als gedacht Damit sind enthalten:- 12 Originalgeschichten von Kinderbuchautor Benno Vorberg- 24 Lesefassungen: Basis und Plus- Spurenseiten für alle Geschichten- kurze Transferaufgaben- Lehrkräfte-Hinweise mit Kompetenzziel, Ablauf undDifferenzierung- Lösungen und Gesprächsimpulse- zusätzlich bearbeitbare Spurenseiten als Word-Datei Basis und Plus erzählen jeweils dieselbe Geschichte. Diesprachlich entlastete Basisfassung und die ausführlichere Plusfassung führenzur selben Lösung. Dadurch können unterschiedliche Leseniveaus innerhalbderselben Lerngruppe am gleichen Inhalt arbeiten. Einsatzmöglichkeiten:- tägliche oder regelmäßige Lesezeit / Leseband- Deutschunterricht- Einzellesen- Partnerlesen / Lesetandem- Freiarbeit und Wochenplan- Förderunterricht- Vertretungsstunden Zeitbedarf: etwa 15–25 Minuten pro Geschichte. Geeignet besonders ab dem 2. Halbjahr der 2. Klasse sowiefür die 3. Klasse. Dieses Material richtet sich an Lehrkräfte, dieLeseförderung nicht auf das Abfragen einzelner Informationen reduzierenmöchten. Die Geschichten sollen zuerst neugierig machen – und genau deshalb zumsorgfältigen Lesen zwingen.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
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