Einnahmen und Erträge sowie Ausgaben und Aufwendungen an Belegen unterscheiden: Arbeitsblatt, Lösungen und digitale Präsentation verbinden Begriffsklärung mit Buchungssätzen und der Prüfung von Geldbestand und Erfolg.

Warum erzielt ein Unternehmen Gewinn, obwohl sein Kontostand sinkt? Diese Frage eröffnet die Stunde am Beispiel des Modellunternehmens AK Bikes.

Enthalten sind

✅Zweiseitiges Arbeitsblatt
Mit Begriffstabelle, Merkkasten und vier Geschäftsbelegen zur Anwendung.

✅Zweiseitiges Lösungsblatt
Mit ausgefüllter Übersicht, Buchungssätzen und Zuordnungen zu den verwendeten Konten.

✅Digitale Präsentation mit 11 Folien
Mit Gewinnermittlung, Bankübersicht, einem dargestellten Chat mit dem Steuerberater, Arbeitsaufträgen und vergrößerten Belegen.

✅Dreiseitiger Verlaufsplan als bearbeitbare Word-Datei und PDF
Mit Zeitplanung, Lernzielen, Durchführungshinweisen und konkreten Fragen zur Lernzielkontrolle.

✅Hinweisblatt für Lehrkräfte
Mit Link und QR-Code zu Hinweisen zur individuellen Anpassung von Arbeitsblatt und Belegen.

Inhalt der Stunde

🔹Geldbestand und Erfolg: Veränderungen von Bank und Kasse von den Auswirkungen auf Gewinn oder Verlust unterscheiden.

🔹Begriffe und Konten: Einnahmen, Ausgaben, Erträge und Aufwendungen mithilfe der Kontenzuordnung erarbeiten.

🔹Verkauf und spätere Zahlung: Eine Ausgangsrechnung und den zugehörigen Zahlungseingang über den Jahreswechsel vergleichen.

🔹Belege buchen: Rechnung, Barquittung, Kontoauszug und Buchungsjournal auswerten und passende Buchungssätze bilden.

🔹Aufwand ohne aktuelle Zahlung: Die Abschreibung eines Lieferwagens dem bar bezahlten Kauf von Druckerpapier gegenüberstellen.

Kurzinfo

Geplant für etwa 45 Minuten. Kenntnisse zu Bestands- und Erfolgskonten, Umsatzsteuer und Abschreibungen werden vorausgesetzt. Das Material verwendet Einnahmen und Ausgaben zahlungsbezogen; der Verlaufsplan erläutert diese Begrifflichkeit.