Auf einen Blick: 9 Lerneinheiten · 27 differenzierte Arbeitsblätter · 3 Niveaustufen (Basis, Standard & Plus) · 3 Lernwerkstätten · 18 unterschiedliche Lernprodukt-Angebote · 45 Materialseiten · Fachwortschatz & Operatorenhilfen · Lese-Profi-Aufgaben · Logbuchaufgaben · Einzel-, Partner- & Gruppenarbeit · keine Lösungen

Dieses umfangreiche Materialpaket zum Thema „Ich als Verbraucher“ ist für den Einsatz inJahrgang 5/6 konzipiert. Die Unterrichtsreihe greift zentrale Situationen aus der Lebenswelt von Schülerinnen und Schülern auf und vermittelt grundlegendes wirtschaftliches Wissen rund um Bedürfnisse, Kaufentscheidungen, Verbraucherrechte, Werbung und Influencer.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Differenzierung: Alle 9 Lerneinheiten liegen jeweils in den drei Niveaustufen Basis, Standard und Plus vor. Die Anforderungen reichen vom angeleiteten Zuordnen, Entnehmen und Beschreiben bis zum selbstständigen Analysieren, Abwägen, Begründen und Beurteilen.

Zu Beginn beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Wünschen und Bedürfnissen und der Frage, wie aus einem Bedürfnis schließlich Nachfrage entsteht. Sie lernen das Minimal- und Maximalprinzip kennen und wenden es auf altersgerechte Entscheidungssituationen mit begrenztem Geld an.

Anschließend steht der Umgang mit Geld und Taschengeld im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler lernen die Funktionen des Geldes kennen, unterscheiden Einnahmen und Ausgaben, beschäftigen sich mit Budgetplanung und setzen sich mit der Frage auseinander, was Kinder und Jugendliche selbstständig kaufen dürfen. Dabei werden Geschäftsfähigkeit, Kaufverträge und der Taschengeldparagraph altersgerecht aufgegriffen.

Im dritten Teil untersuchen die Schülerinnen und Schüler, wie Werbung Kaufwünsche beeinflusst. Sie analysieren Werbesprache und Werbestrategien, beschäftigen sich mit Influencern, Gruppendruck und sozialen Einflüssen und entwickeln zunehmend Kriterien für selbstbestimmte Kaufentscheidungen. Abschließend lernen sie, eine einfache Befragung zum Kaufverhalten zu planen und deren Aussagekraft einzuschätzen.

Ergänzt werden die Lerneinheiten durch drei Lernwerkstätten mit insgesamt 18 unterschiedlichen Lernprodukt-Angeboten. Je nach Niveaustufe und Sozialform entstehen beispielsweise Entscheidungs-Comics, Verbraucherberatungen, Geldführerscheine, Verbraucherakten, Werbe-Detektiv-Produkte, Quizshows oder kriteriengeleitete Verbraucher-Checks. Dadurch können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen selbstständig anwenden, vertiefen und in unterschiedlichen Produktformen präsentieren.

Die Arbeitsblätter enthalten außerdem einen thematischen Fachwortschatz, verständliche Operatorenhilfen, regelmäßige Lese-Profi-Aufgaben, Wahlaufgaben zur zusätzlichen Binnendifferenzierung sowie Logbuchaufgaben zur Sicherung und Reflexion. Einzel-, Partner- und Gruppenarbeitsphasen sorgen für abwechslungsreiche Sozialformen.

Wichtig:Für die Bearbeitung wird das Schulbuch#GL NRW 5/6 aus dem C.C. Buchner Verlagbenötigt. Die Aufgaben beziehen sich gezielt auf Texte, Modelle, Diagramme, Abbildungen, Gesetzesauszüge und weitere Materialien des Lehrbuchs auf S. 92–115. Die Aufgabenstellungen wurden eigenständig entwickelt und nutzen die Lehrbuchmaterialien als Arbeitsgrundlage.

Enthalten: 9 Lerneinheiten · drei Niveaustufen Basis, Standard und Plus · 27 differenzierte Arbeitsblätter · 3 Lernwerkstätten · 18 unterschiedliche Lernprodukt-Angebote · Fachwortschatz und Operatorenhilfen · Leseförderung · Logbuchaufgaben · Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit · direkter Lehrbuchbezug