16 Lerneinheiten · 48 differenzierte Arbeitsblätter · 3 Niveaustufen · 4 Lernwerkstätten · 24 unterschiedliche Lernprodukt-Angebote · 72 Materialseiten

Dieses umfangreiche Materialpaket zum Thema„Orientierung in Raum und Zeit“ ist für den Einsatz inJahrgang 5/6 konzipiert. Es umfasst16 aufeinander aufbauende Lerneinheiten, die jeweils in den drei NiveaustufenBasis, Standard und Plus vorliegen, sowie vier Lernwerkstätten, in denen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen selbstständig und produktorientiert anwenden und vertiefen.

Die Reihe verbindet grundlegende geografische und historische Methoden: Die Schülerinnen und Schüler lernen unter anderem, Wege und Himmelsrichtungen zu beschreiben, mit Kompass, Stadtplan, digitalen Karten und GPS zu arbeiten, Atlas und Karten sicher zu nutzen sowie Deutschland und Nordrhein-Westfalen räumlich einzuordnen. Im zweiten Teil beschäftigen sie sich mit Zeitrechnung, Epochen und Zeitleisten sowie mit historischen Quellen, Archäologie und Bodenschichten.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Differenzierung: Jede der 16 Lerneinheiten liegt vollständig als Basis-, Standard- und Plus-Version vor. Die Anforderungen reichen dabei vom angeleiteten Entnehmen, Zuordnen und Beschreiben bis hin zum selbstständigen Analysieren, Begründen und Beurteilen. Beispielsweise werden historische Quellen auf dem Basisniveau zunächst erkannt und zugeordnet, während auf dem Plusniveau deren Aussagewert und Grenzen beurteilt werden.

Die vier Lernwerkstätten schließen jeweils einen Lernblock ab und bieten verschiedene Lernprodukte für unterschiedliche Anforderungsniveaus und Sozialformen. Dazu gehören die Orientierungs-Challenge im Nahraum, das Orientierungs-Portfolio NRW – Deutschland – Welt, die Zeitwerkstatt „Geschichte sichtbar ordnen“sowie die Lernwerkstatt„Geschichtsdetektive: Die Schatzsuche“.

Die Arbeitsblätter enthalten außerdem einen thematischen Fachwortschatz, verständliche Operatorenhilfen, Lese-Profi-Aufgaben, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeitsphasen, Wahlaufgaben zur zusätzlichen Binnendifferenzierung sowie regelmäßige Logbuchaufgaben zur Sicherung und Reflexion.

Wichtig:Für die Bearbeitung wird das Schulbuch #GL NRW 5/6 aus dem C.C. Buchner Verlag benötigt. Die Aufgaben beziehen sich gezielt auf Texte, Karten, Abbildungen, Methodenseiten und weitere Materialien des Lehrbuchs auf S. 16–43. Die Buchaufgaben selbst werden dabei nicht übernommen, sondern die enthaltenen Materialien bilden die Arbeitsgrundlage für neu formulierte und differenzierte Aufgabenstellungen.

Enthalten: 16 Lerneinheiten · drei Niveaustufen Basis, Standard und Plus · 4 Lernwerkstätten · Fachwortschatz und Operatorenhilfen · Leseförderung · Logbuchaufgaben · Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit · direkter Lehrbuchbezug ·