Das Praxisheft für alle, die ein Kind mit Tics durch den Schulalltag begleiten – im Mobilen Sonderpädagogischen Dienst, in der Inklusionsberatung, als Klassenlehrkraft oder als Beratungslehrkraft. ▶ WARUM DIESES HEFT „Bei mir macht er das nicht." Dieser Satz fällt in jedem Lehrerzimmer, in dem ein Kind mit Tics unterrichtet wird – und er führt fast immer zur falschen Schlussfolgerung. Etwa jedes zehnte Kind hat im Lauf der Grundschulzeit vorübergehend Tics. Zu diesem Störungsbild gibt es fast kein schulisches Material, obwohl die Fehldeutungen im Alltag täglich passieren. ▶ WAS DU BEKOMMST - 38 Seiten Praxisheft als ausfüllbare PDF (alle Felder direkt am Rechner beschreibbar) - Dieselben 38 Seiten als editierbares Word-Dokument – für eigene Anpassungen - Über 510 vorbereitete Eingabefelder: Beobachtung, Gesprächsprotokolle, Förderplanung, Verlauf - Kopiervorlagen V1–V10, drei Legematerialien mit Kartenseiten und drei Seiten für das Kind selbst ▶ INHALT 1. Der Vorgefühl-Mechanismus: warum Unterdrücken kurz geht und teuer bezahlt wird 2. Warum „im Unterricht ruhig, zu Hause schlimm" kein Beweis für Steuerbarkeit ist – sondern der Beleg für die Anstrengung des Vormittags 3. Was Tics verstärkt und was sie beruhigt – mit den belegten Maßnahmen 4. Was Tics auch sein können: Sehen, Allergie, Bewegungsunruhe 5. Begleitbedingungen – Aufmerksamkeit, Zwänge, Ängste, Schlaf. Sie belasten oft mehr als die Tics 6. Der Rahmen: Platz, Ort zum Ausleben, Signal 7. Gespräch mit dem Kind und mit den Eltern – mit fertigen Sätzen 8. Nachteilsausgleich: Bausteine und fertige Formulierungen für den Beschluss 9. Die Klasse aufklären – nur mit Zustimmung des Kindes, mit Textbausteinen für die Grundschule 10. Pausen, Übergänge, Ausflüge · Förderplan · Verlaufsdokumentation 11. Fördermaßnahmen-Katalog zum Ankreuzen und SMARTe Ziele ▶ BESONDERHEIT Kein Ziel in diesem Heft betrifft die Tics selbst. Sie sind nicht willentlich steuerbar – ein Ziel wie „X unterdrückt seine Tics besser" verlangt genau das, was das Kind nicht leisten kann. Was in den Förderplan gehört, sind die Umgebung und die Begleitbedingungen. ▶ FÜR WEN Für den Mobilen Sonderpädagogischen Dienst (MSD) und alle regionalen Entsprechungen: Sonderpädagogischer Dienst, Mobiler Dienst, Beratungs- und Förderzentrum (BFZ), Förder- und Beratungszentrum, Ambulanter Sonderpädagogischer Dienst, Inklusionsberatung, Gemeinsames Lernen, Zentrum für Inklusiv- und Sonderpädagogik (ZIS), Schulische Heilpädagogik. Ebenso für Klassenlehrkräfte, Beratungslehrkräfte, Schulbegleitungen und Schulleitungen. ▶ FACHLICHER STAND Eine aktuelle deutsche S3-Leitlinie liegt nicht vor. Maßgeblich sind die europäischen Leitlinien der European Society for the Study of Tourette Syndrome (ESSTS) in der Fassung 2021/2022; Erstlinienempfehlung ist die Verhaltenstherapie (Habit Reversal Training). Klassifikation: ICD-11 8A05.0 (primäre Tics bzw. Tic-Störungen), darunter das Tourette-Syndrom. Alle Quellen sind im Heft nachgewiesen. ▶ HINWEIS Das Heft ersetzt keine Diagnostik und keine Therapie. Es unterstützt die pädagogische Beobachtung, die Beratung und die Förderplanung – auch dann, wenn keine Diagnose vorliegt. © Der Inklusionscoach
▶ AUCH BEKANNT ALS – die Begriffe im deutschsprachigen Raum
Mobiler Sonderpädagogischer Dienst (MSD, Bayern) · Sonderpädagogischer Dienst (Baden-Württemberg) · Mobiler Dienst (Niedersachsen) · Beratungs- und Förderzentrum BFZ und inklusive Beschulung (Hessen) · Gemeinsames Lernen und sonderpädagogische Unterstützung (Nordrhein-Westfalen) · Förder- und Beratungszentrum FBZ (Rheinland-Pfalz) · Regionales Bildungs- und Beratungszentrum ReBBZ (Hamburg) · SIBUZ (Berlin) · Diagnostischer Dienst (Mecklenburg-Vorpommern) · Mobiler Sonderpädagogischer Diagnostischer Dienst MSDD (Sachsen-Anhalt) · Inklusiver Unterricht, sonderpädagogischer Förderbedarf SPF und Zentrum für Inklusiv- und Sonderpädagogik ZIS (Österreich) · Schulische Heilpädagogik SHP, Integrative Förderung IF und sonderpädagogische Massnahmen (Schweiz). Die Vorlagen sind bundesland- und kantonsunabhängig nutzbar; rechtliche Hinweise beziehen sich auf Bayern – bitte die Fassung prüfen, die für dich gilt.
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