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Partnerrechnen mit Geld – Euro- und Centbeträge bis 10
Mit diesem abwechslungsreichen Partner-Material üben Kinder der 1. Klasse das Erkennen und Berechnen von Geldbeträgen. Dabei bestimmen sie den Gesamtwert verschiedener Münzen und Geldscheine, unterscheiden sicher zwischen Euro und Cent und kontrollieren sich gegenseitig.
Jeweils eine blaue A-Karte und eine rote B-Karte bilden ein Partner-Set. Ein Kind betrachtet die dargestellten Münzen oder Scheine und nennt den Geldbetrag. Das Partnerkind überprüft die Antwort mithilfe seiner Karte. Bei der nächsten Aufgabe wechseln die Rollen automatisch.
So arbeiten beide Kinder durchgehend aktiv und übernehmen abwechselnd die Aufgaben des Rechnens und Kontrollierens.
Das Material enthält:
10 Partner-Sets mit jeweils einer A- und einer B-Karte
insgesamt 20 Partnerkarten
90 Aufgaben zu Euro- und Centbeträgen
integrierte Lösungen zur gegenseitigen Selbstkontrolle
eine ausführliche Lehrkräftehandreichung
Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung
Differenzierungs- und Erweiterungsmöglichkeiten
Beobachtungshinweise für die Lehrkraft
Die Kinder üben:
Euro und Cent zu unterscheiden
Münzen und Geldscheine zu erkennen
den Wert mehrerer Münzen und Scheine zusammenzufassen
zwischen der Anzahl der Münzen und ihrem Wert zu unterscheiden
Geldbeträge bis 10 Euro beziehungsweise 10 Cent zu bestimmen
passende Rechenwege zu erklären
Antworten aufmerksam und selbstständig zu kontrollieren
mathematisch miteinander zu sprechen
Die Aufgaben enthalten entweder Euro- oder Centbeträge. Gemischte Schreibweisen wie 2,50 € kommen nicht vor. Dadurch eignet sich das Material besonders gut für den Einstieg in den Lernbereich Geld.
Mögliche Einsatzbereiche:
Partnerarbeit
Freiarbeit
Stationenarbeit
Lernzeit
Förderunterricht
Wiederholung und Festigung
kurze Aufwärmübung
Vorbereitung auf einfache Einkaufssituationen
Wachsendes Paket: Partnerrechnen für Klasse 1 – Mathematik gemeinsam üben und kontrollierenDieses wachsende Materialpaket bündelt abwechslungsreiche Partnerübungen für den Mathematikunterricht in Klasse 1. Die Kinder rechnen, sprechen über mathematische Inhalte und kontrollieren sich gegenseitig mithilfe passender A- und B-Karten.Jeweils eine blaue A-Karte und eine rote B-Karte bilden ein Partner-Set. Während ein Kind eine Aufgabe löst, überprüft das Partnerkind die Antwort auf seiner Karte. Anschließend wechseln die Rollen automatisch. Dadurch sind beide Kinder durchgehend aktiv und können weitgehend selbstständig arbeiten.Aktuell im Paket enthaltenMengen im Zehnerfeld erkennenWürfelbilder und zusammengesetzte Würfelmengen erfassenEuro- und Centbeträge bis 10 bestimmenPlusaufgaben im Zahlenraum bis 10Minusaufgaben im Zahlenraum bis 10Plus- und Minusaufgaben gemischt im Zahlenraum bis 10Das Paket umfasst aktuell:5 verschiedene Partnerrechen-Materialien50 Partner-Setsinsgesamt 100 A- und B-Kartenrund 450 Aufgaben mit integrierter Selbstkontrolleausführliche LehrkräftehandreichungenDifferenzierungs- und ErweiterungsmöglichkeitenBeobachtungshinweise für die LehrkraftDas Paket wächst weiterNach und nach werden viele weitere Partnerübungen für die 1. Klasse ergänzt. Geplant sind unter anderem:Plus und Minus gemischt im Zahlenraum bis 10verliebte Zahlen beziehungsweise Zahlzerlegungen der 10Zahldarstellungen im Zahlenraum bis 20Plus und Minus im Zahlenraum bis 20ZehnerübergangNachbarzahlen und Zahlenfolgen bis 20u.v.m.Auch zu den neuen Themen werden passende A- und B-Karten im vertrauten Aufbau ergänzt.Dein Vorteil beim wachsenden PaketDu erhältst das Paket jetzt zum günstigen Einführungspreis. Mit zunehmendem Umfang wächst auch der Wert des Materialpakets. Wer früh einsteigt, sichert sich den aktuellen Sparpreis und profitiert von allen später hinzugefügten Ergänzungen.Wichtig: Die unter „Geplant“ genannten Materialien sind noch nicht vollständig enthalten, sondern werden schrittweise ergänzt. Der aktuelle Downloadumfang ist oben unter „Aktuell im Paket enthalten“ aufgeführt.So funktioniert das PartnerrechnenZwei Kinder wählen ein Kartenset mit derselben Nummer.Ein Kind erhält Karte A, das andere Karte B.Beide halten ihre Karten so, dass das Partnerkind die Lösungen nicht kann.Ein Kind löst die erste Aufgabe.Das Partnerkind kontrolliert die Antwort mithilfe seiner Karte.Bei der nächsten Aufgabe wechseln die Rollen automatisch.Fehler dürfen selbstständig verbessert und Rechenwege gemeinsam besprochen werden.Durch das einfache und wiederkehrende Prinzip können die Kinder nach einer kurzen Einführung selbstständig mit allen Materialien des Pakets arbeiten.Das wird gefördertZahl- und MengenvorstellungKopfrechnenmathematisches SprechenErklären und Begründen von RechenwegenKonzentration und aufmerksames Zuhörenselbstständiges Überprüfenein konstruktiver Umgang mit Fehlernkooperatives LernenVerantwortung für das gemeinsame ArbeitenMögliche EinsatzbereichePartnerarbeitFreiarbeitStationenarbeitLernzeitWochenplanFörderunterrichtWiederholung und FestigungKopfrechentrainingkurze AufwärmübungUnterrichtseinstiegVertretungsunterricht
Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse
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