ADHS im Klassenzimmer – was hilft wirklich im Unterrichtsalltag?

Mehr erinnern? Mehr ermahnen? Noch einmal erklären?

Nicht unbedingt.

Kinder mit ADHS brauchen häufig nicht weniger Anforderungen, sondern mehr Klarheit, überschaubare Schritte, sinnvolle Bewegungsmöglichkeiten und Erwachsene, die auch in schwierigen Momenten ruhig und verbindlich bleiben.

Diese kompakte Praxishilfe gibt dir 18 konkrete Sofort-Hilfen, die sich ohne grosse Vorbereitung in den Unterricht integrieren lassen.

Das erwartet dich:

✓ ADHS kurz und verständlich eingeordnet
✓ 6 Ideen für mehr Struktur und Orientierung
✓ 6 Impulse für Fokus und Selbstregulation
✓ 6 Strategien für Beziehung und Verhalten
✓ konkrete Beispiele direkt aus dem Unterrichtsalltag
✓ Klara-Tipps für kleine Veränderungen mit grosser Wirkung
✓ 6 fertige Sätze für Situationen, in denen es gerade kippt

Zum Beispiel:

„Eine Sache nach der anderen. Wir starten hier.“

„Du darfst dich bewegen. Deine Aufgabe bleibt dieselbe.“

„Stopp. Wir starten noch einmal.“

Kurz. Konkret. Umsetzbar.

Die Praxishilfe ist für Lehrpersonen gedacht, die Kinder mit ADHS im Schulalltag unterstützen möchten – ohne aus jeder schwierigen Situation ein grosses pädagogisches Projekt zu machen.

☕ Aus der Reihe „Chaos, Kaffee & Klassenzimmer“ von Klara Stark

Praktische Hilfen für Lehrpersonen, die jeden Tag ihr Bestes geben.