Diese Rollenkarten unterstützen ein strukturiertes und partizipatives Vorgehen im Klassenrat. Durch die klare Visualisierung ihrer Aufgaben übernehmen die Kinder Verantwortung für den Ablauf und erleben demokratisches Handeln im geschützten Rahmen.

Ziele des Materials

• Förderung von Partizipation und demokratischem Miteinander im Klassenrat

• Klare Rollenzuweisung zur Stärkung von Verbindlichkeit und Verantwortungsbewusstsein

• Unterstützung von Ritualen und Routinen durch visuelle Rollenkarten

  
  

Materialumfang

• Rollenkarten für: Moderator/in, Zeitwächter/in, Regelwächter/in, Protokollant/in

• Jede Rolle liegt in fünf Varianten vor: maskulin, feminin, Doppelpunkt-Schreibweise, Slash-Variante, Gendersternchen

  
  

Didaktische Hinweise

• Besonders wirkungsvoll ist der Einsatz, wenn die Rollen regelmäßig rotieren
  

• Zur Unterstützung können die Karten zu Beginn des Klassenrats kurz gemeinsam gelesen werden

  
  

Format: Passend für Kartenhüllen im Querformat (85 × 55 mm)
Die Ausweise müssen aber natürlich nicht zwingend in Hüllen gesteckt werden. Eine kostengünstige Alternative ist es, sie zu laminieren, ein Loch zu stanzen und mit einem Band (z. B. aus Wolle) umzuhängen.