Phase 1: Die Fragen werden von den Schüler*innen in einer GA selbst entwickelt. Die Gruppe notiert auch die Antworten. Nach Möglichkeit sollte man vier Gruppen bilden.
So können jeweils zwei Gruppen in Phase 2 gegeneinander spielen.
Bei Bedarf können die jeweiligen Sieger um den Gesamtsieg spielen und die anderen beiden Gruppen um Platz 3.
Die Beispielfrage auf dem Arbeitsblatt soll der Orientierung bezüglich des Schwierigkeitsgrades dienen.
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Bewertungen und Kommentare
Unbrauchbar
Das Material bietet nur eine Idee, die an sich in Ordnung ist, aber es fehlen Beispiel Fragen und Antworten. Schade