eduki Qualität
10 Seiten
Dieses Mini-Bundle für Klasse 7–8 bündelt fünf vollständig ausgearbeitete History&Politics-Arbeitshefte zu nationalen und europäischen Feiertagen. Die Materialien verbinden Geschichte, Politik, Quellenarbeit, Erinnerungskultur und gesellschaftliche Zusammenhänge und eignen sich für Unterricht rund um konkrete Feiertage ebenso wie für vergleichende Unterrichtseinheiten.
Das Bundle enthält 5 Arbeitshefte mit insgesamt 50 Seiten:
Tag der Deutschen Einheit
Vom Mauerfall 1989 bis zur staatlichen Einheit am 3. Oktober 1990. Die Lernenden untersuchen wichtige Stationen des Einigungsprozesses, arbeiten mit einer historischen Rechtsquelle und unterscheiden Mauerfall und Wiedervereinigung.
Österreichischer Nationalfeiertag
Vom Staatsvertrag über das Ende der Besatzungszeit bis zum Neutralitätsgesetz und zum später eingeführten Nationalfeiertag am 26. Oktober. Staatsvertrag, Neutralität und Erinnerungskultur werden fachlich sauber voneinander getrennt.
Schweizer Bundesfeiertag
Der 1. August zwischen Bundesbrief von 1291, moderner Staatsgründung 1848 und späterer Erinnerungstradition. Die Lernenden unterscheiden historische Quelle und Gründungserzählung und beschäftigen sich mit dem schweizerischen Föderalismus.
Tag der Arbeit im DACH-Vergleich
Die historischen Ursprünge des 1. Mai, der Achtstundentag und die Arbeiterbewegung werden mit dem heutigen Feiertagsstatus in Deutschland, Österreich und der Schweiz verbunden. Ein Fallbeispiel macht unterschiedliche rechtliche Regelungen anschaulich.
Europatag
Die Schuman-Erklärung vom 9. Mai 1950 als Ausgangspunkt europäischer Zusammenarbeit. Die Lernenden untersuchen den Zusammenhang von Kohle, Stahl und Friedenssicherung, unterscheiden EU und Europarat und arbeiten mit zentralen europäischen Werten.
Geeignet für:
Klasse 7–8, Sekundarstufe I, Geschichte und Politik sowie Unterricht zu Feiertagen, Erinnerungskultur, deutscher und österreichischer Nachkriegsgeschichte, Schweizer Geschichte, Arbeiterbewegung und europäischer Integration.
Umfang:
5 vollständige Arbeitshefte mit jeweils 10 Seiten – insgesamt 50 Seiten Unterrichtsmaterial.
Jedes Heft enthält einen strukturierten Lernweg mit Einstieg, Sachwissen, Methoden- oder Quellenarbeit, Anwendung und Transfer, Differenzierung, Lernzielkontrolle, vollständigem Erwartungshorizont und Lehrkrafthandreichung.
Die Materialien fördern unter anderem Sachkompetenz, Chronologie, Quellenanalyse, Perspektivkompetenz, Föderalismusverständnis, Erinnerungskultur und begründete politische beziehungsweise historische Urteilsbildung.
Alle fünf Arbeitshefte sind sofort einsetzbar und druckfreundlich gestaltet.
Fakten- und Rechtsstand der enthaltenen Materialien: August 2026.
Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Der Europatag am 9. Mai bietet einen anschaulichen Zugang zu den Anfängen der europäischen Zusammenarbeit nach dem Zweiten Weltkrieg. Dieses 10-seitige Arbeitsheft für Klasse 7–8 erklärt, warum die EU am 9. Mai an die Schuman-Erklärung von 1950 erinnert und welche politische Idee hinter der gemeinsamen Verwaltung von Kohle und Stahl stand.Die Schülerinnen und Schüler untersuchen den Zusammenhang zwischen Kriegserfahrung, Frieden und konkreter Zusammenarbeit. Dabei lernen sie, zwischen einem politischen Ziel, dem eingesetzten Mittel und der langfristigen historischen Entwicklung zu unterscheiden. Eine kurze historische Quelle aus der Schuman-Erklärung ermöglicht altersgerechte Quellenarbeit und eine erste begründete Bewertung.Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf grundlegenden EU-Werten wie Menschenwürde, Freiheit, Demokratie, Gleichheit, Rechtsstaatlichkeit und Menschenrechten. Die Lernenden übertragen ausgewählte Werte auf schulische Situationen und reflektieren ihre Bedeutung für demokratisches Zusammenleben.Das Material klärt außerdem wichtige Begriffe und typische Verwechslungen: Europa und Europäische Union sind nicht dasselbe, und auch EU und Europarat sind unterschiedliche Organisationen.Geeignet für: Klasse 7–8, Sekundarstufe I, Geschichte und Politik sowie Unterricht rund um Europatag, europäische Einigung, Schuman-Erklärung, Frieden, Demokratie und europäische Werte.Umfang und Dauer: 10 vollständig ausgearbeitete Seiten für ca. 60–90 Minuten Unterricht.Enthalten sind bildgestützter Einstieg, Sachtext, Fachbegriffe, Quellenarbeit, Chronologie, Wertearbeit, schulischer Transfer, Differenzierung, Mini-Quiz, vollständiger Erwartungshorizont und Lehrkrafthandreichung.Faktenstand: August 2026.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Der Österreichische Nationalfeiertag am 26. Oktober bietet einen spannenden Zugang zur österreichischen Nachkriegsgeschichte. Dieses 10-seitige Arbeitsheft für Klasse 7–8 führt die Lernenden vom Staatsvertrag über das Ende der Besatzungszeit und den Neutralitätsbeschluss bis zur späteren Einführung des Nationalfeiertags.Dabei wird eine häufige Fehlvorstellung gezielt geklärt: Staatsvertrag, Neutralitätsgesetz und Nationalfeiertag sind unterschiedliche historische und rechtliche Schritte. Die Schülerinnen und Schüler ordnen zentrale Ereignisse des Jahres 1955 chronologisch ein, untersuchen historische Rechtsquellen und beschäftigen sich mit der Frage, warum gerade der 26. Oktober später zum österreichischen Nationalfeiertag wurde.Das Material verbindet Sachwissen, Chronologie, Quellenarbeit, Ursache-Folge-Zusammenhänge, Perspektivenvergleich und Erinnerungskultur.Geeignet für: Klasse 7–8, Sekundarstufe I, Geschichte und Politik sowie Unterricht rund um den 26. Oktober, den österreichischen Staatsvertrag, Neutralität und österreichische Nachkriegsgeschichte.Umfang und Dauer: 10 vollständig ausgearbeitete Seiten für ca. 60–90 Minuten Unterricht.Enthalten sind bildgestützter Einstieg, Sachtext, zentrale Fachbegriffe, Methodenarbeit, Rechtsquellen, historische Chronologie, Perspektiven, differenzierte Aufgaben, Mini-Quiz, vollständiger Erwartungshorizont und Lehrkrafthandreichung.Die Lernenden unterscheiden Staatsvertrag, Ende der Besatzungszeit, Neutralitätsgesetz und Nationalfeiertag, ordnen historische Ereignisse chronologisch ein, analysieren kurze Rechtsquellen, erklären Zusammenhänge und formulieren begründete Teilurteile.Rechtsstand: August 2026.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Der Schweizer Bundesfeiertag am 1. August eröffnet einen spannenden Zugang zu Schweizer Geschichte, Quellenarbeit und Erinnerungskultur. Dieses 10-seitige Arbeitsheft für Klasse 7–8 untersucht, wie ein mittelalterliches Dokument aus dem Jahr 1291 zum historischen Bezugspunkt eines modernen nationalen Feiertags wurde.Die Schülerinnen und Schüler arbeiten mit dem Bundesbrief von Anfang August 1291, unterscheiden historische Quelle und spätere Gründungserzählung und klären eine verbreitete Fehlvorstellung: Der 1. August 1291 ist kein exakt belegter „Geburtstag der Schweiz“. Der moderne schweizerische Bundesstaat entstand erst 1848, während sich die heutige nationale Erinnerung an 1291 besonders im späten 19. Jahrhundert entwickelte.Neben der historischen Chronologie behandelt das Material auch den schweizerischen Föderalismus. Die Lernenden unterscheiden den eidgenössischen Bundesfeiertag von kantonal geregelten Feiertagen und vergleichen den Schweizer Bundesfeiertag mit den nationalen Feiertagen Deutschlands und Österreichs.Geeignet für: Klasse 7–8, Sekundarstufe I, Geschichte und Politik sowie Unterricht rund um den 1. August, Schweizer Geschichte, Quellenarbeit, Föderalismus und Erinnerungskultur.Umfang und Dauer: 10 vollständig ausgearbeitete Seiten für ca. 60–90 Minuten Unterricht.Enthalten sind bildgestützter Einstieg, Sachtext, Fachbegriffe, Quellenarbeit am Bundesbrief, Chronologie, Bund-Kantone-Vergleich, DACH-Vergleich, Differenzierung, Mini-Quiz, vollständiger Erwartungshorizont und Lehrkrafthandreichung.Die Lernenden unterscheiden historische Quelle und Gründungserzählung, ordnen 1291, 1848 und die spätere Entstehung des Bundesfeiertags zeitlich ein, analysieren eine historische Textquelle, erklären Erinnerungskultur und unterscheiden eidgenössische von kantonalen Feiertagen.Rechtsstand: August 2026.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Der Tag der Deutschen Einheit bietet einen anschaulichen Zugang zur deutschen Geschichte von 1989 und 1990. Dieses 10-seitige Arbeitsheft für Klasse 7–8 führt die Lernenden vom Mauerfall bis zur staatlichen Einheit und macht deutlich, warum der 9. November 1989 und der 3. Oktober 1990 zwei unterschiedliche historische Wendepunkte darstellen.Die Schülerinnen und Schüler erschließen wichtige Stationen des Einigungsprozesses, untersuchen einen Ausschnitt aus dem Einigungsvertrag, arbeiten mit einer Chronologie und vergleichen verschiedene Perspektiven auf die heutige Bedeutung des nationalen Feiertags. Dabei werden historische Zusammenhänge durch Ursache-Folge-Aufgaben, Quellenarbeit und begründete Teilurteile zunehmend selbstständig erschlossen.Geeignet für: Klasse 7–8, Sekundarstufe I, Geschichte und Politik sowie Unterricht rund um den 3. Oktober, deutsche Teilung, Mauerfall und Wiedervereinigung.Umfang und Dauer: 10 vollständig ausgearbeitete Seiten für ca. 60–90 Minuten Unterricht.Enthalten sind bildgestützter Einstieg, Grundlagenwissen, Methodenhilfe, Quellenarbeit, Chronologie, Perspektivenvergleich, Differenzierung, Lernzielkontrolle, vollständiger Erwartungshorizont und Lehrkrafthandreichung.Die Lernenden unterscheiden Mauerfall und staatliche Einheit, ordnen zentrale Ereignisse chronologisch ein, erklären historische Zusammenhänge, werten eine Rechtsquelle aus, vergleichen unterschiedliche Perspektiven und formulieren ein begründetes historisch-politisches Teilurteil.Rechtsstand: August 2026.Qualitätshinweis: Wir erstellen unsere Materialien mit großer Sorgfalt. Falls Ihnen auch nach dem Kauf ein fachlicher Fehler, ein Tippfehler oder eine unklare Formulierung auffällt, können Sie uns jederzeit unter historyandpolitics@gmx.de kontaktieren. Nach Prüfung erhalten Sie eine korrigierte Version kostenlos, unabhängig davon, wie lange Ihr Kauf zurückliegt. Bitte senden Sie aus Datenschutzgründen keine personenbezogenen Schülerdaten mit.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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