Bei diesem Material handelt es sich um ein Arbeitsblatt zur Simulation des bekannten Prisoner's Dilemma. Den Schülern wird zunächst erst anhand einer Situation erklärt, worum es bei diesem Dilemma geht. Sie werden dann in zwei Gruppen aufgeteilt und beginnen mit Task1. Hier diskutieren die Schüler innerhalb ihrer Gruppen über unterschiedliche Taktiken und entscheiden sich am Ende im Namen der Gruppe für ein Vorgehen (confess or deny). Je ein Schüler der Gruppe kommt dann nach vorne an die Tafel und schreibt zunächst auf der Rückseite der aufgeklappten Seitentafeln die Entscheidung seiner Gruppe auf. Anschließend werden die Seitentafeln zugeklappt, so dass alle Schüler die Entscheidung der beiden Gruppen sehen können. In der zweiten Runde wird dies wiederholt. In der dritten Runde wird es spannender, denn nun darf jede Gruppe ein Gruppenmitglied bestimmen, dass zur anderen Gruppe geht und mit dieser spricht. Nach einer erneuten Entscheidung in den beiden Gruppen, wird das Ergebnis den Schülern wieder mitgeteilt.

Beachtet werden sollte, dass die Schüler ihre Entscheidung nicht nacheinander mündlich wiedergeben sollten, da sonst die zweite Gruppe anhand der bereits genannten Entscheidung der ersten Gruppe noch schnell die Meinung ändern könnte.

Ich habe die Simulation im 11LK durchgeführt und sie kam sehr gut an.