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Ein umfassendes und differenziertes Materialpaket rund um dieBilderbuchanalyse. Die Schülerinnen und Schüler entdecken zunächst spielerisch, wie Bilder Geschichten erzählen und wie Bild und Text zusammenwirken. Anschliessend analysieren sie selbstständig ein ausgewähltes Bilderbuch und beschäftigen sich vertieft mitThema und Botschaft, Storyline, Figuren, Sprache, Bildgestaltung, Spannung und Gesamtwirkung.
Das Paket enthältbeide vollständigen Unterrichtsblöckemit Arbeits- und Analyseblättern, Detailplanungen, Differenzierungsmaterial, Hilfekarten, Exit-Tickets sowie Bewertungs- und Feedbackmöglichkeiten. Damit lässt sich die Unterrichtsreihe direkt und auch inheterogenen Lerngruppeneinsetzen.
Deutschunterricht / Projektartiges Arbeiten Sekundarstufe I - heterogene Lerngruppen - ca. 4 x 45 Minuten - mit vereinfachter Version und kurzen Lektions-Schluss-TicketsDas Material bildet einen vollständigen ersten Unterrichtsblock zum Thema «Bilder erzählen». Der Schwerpunkt liegt nicht auf theoretischem Vorwissen, sondern auf genauem Beobachten, begründetem Deuten und dem schrittweisen Aufbau erster Analysekompetenzen.Ein niedrigschwelliger, differenzierter Einstieg in die Arbeit mit Bilderbüchern. Die Schülerinnen und Schüler entdecken, wie Bilder Geschichten erzählen, unterscheiden Beobachtung und Vermutung, begründen Deutungen mit Bildbeweisen und untersuchen schrittweise das Zusammenspiel von Bild und Text. Zum Abschluss führen sie eine erste Mini-Analyse durch, geben Peerfeedback und überarbeiten eine Antwort sichtbar.Differenzierung Die Aufgaben lassen sich auf mehreren Ebenen vereinfachen: Antworten können gezeichnet, in Stichworten notiert oder mündlich diktiert werden; Satzstarter unterstützen das Formulieren; bei der Mini-Analyse können Leitfragen reduziert und Wirkungswörter angekreuzt werden. Die vereinfachte Arbeitsblatt-Version kann parallel zur regulären Version eingesetzt werden.Zusätzlich benötigt: Mehrere Bilderbücher bzw. fremdsprachige oder textabgedeckte Bilderbücher, ausgewählte Doppelseiten als Kopie, farbige Blätter
Klassenstufen: 7-8. Klasse
In diesem umfangreichen Unterrichtsblock setzen sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig und vertieft mit einem ausgewählten Bilderbuch auseinander. Schritt für Schritt untersuchen sie Thema und Botschaft, Storyline und Schlüsselereignisse, Figuren, Sprache und Textwirkung, Bildgestaltung und Stimmung, das Zusammenspiel von Bild und Text sowie Spannung und Seitengestaltung.Das Herzstück bildet ein 11-seitiges Analyse-Dossier, das die Lernenden durch die einzelnen Bereiche führt. Die Aufgaben verbinden Ankreuzmöglichkeiten und kurze Einträge mit offenen Analyseaufträgen und konkreten Belegen aus dem eigenen Bilderbuch.Die Unterrichtsreihe ist für 8 Lektionen à 45 Minutenkonzipiert. Eine kompakte Detailplanung gibt für jede Lektion Lernziele, Ablauf, Sozialform, benötigtes Material, Differenzierung und Vorbereitung an.Besonderer Wert liegt auf der Differenzierung. Ein umfangreiches Hilfekarten-System unterstützt die Jugendlichen mit Satzstartern, Wortschatz und konkreten Denk- und Formulierungshilfen. Die Karten sind farblich nach ihrem Einsatz gegliedert: persönliche Unterstützung, Unterstützung für die ganze Klasse, gemeinsame Hilfestation und allgemeiner Hilfeweg. Eine separate Handreichung erklärt den Einsatz der Karten.Kurze, abwechslungsreiche Lektionsende-Tickets begleiten den Lernprozess. Die Jugendlichen fassen beispielsweise ihre Geschichte in einem Satz zusammen, unterscheiden Thema und Botschaft, reflektieren die Hauptfigur oder überlegen, welche Informationen ohne die Bilder verloren gingen.Der Block endet mit Peercheck, gezielter Überarbeitung und einer benoteten Abgabe. Das enthaltene Bewertungsraster berücksichtigt Vollständigkeit, inhaltliche Auseinandersetzung, Darstellung, Zusammenarbeit sowie den Umgang mit Feedback.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
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