Technische Erfindungen - Medien im Wandel der Zeit - mit Zeitstrahl und 28 Bild- und Infokarten (Medienbildung/Informatik)

Dieses spannende Materialpaket widmet sich den wichtigsten technischen Erfindungen aus der Medienwelt zwischen 1826 und 2013: Telefon, Fotoapparat, MP3-Player, Fernseher, Internet und Co.

Schülerinnen und Schüler versuchen anhand von 28 Bildkarten und einem Zeitstrahl zu erraten, seit wann es welche Erfindung gibt. Mithilfe von Infokarten erfahren sie anschließend mehr über die Erfindungen und die tatsächlichen Jahreszahlen der Erfindungen. Hier sind einige Überraschungen garantiert!

Für das folgende Vorgehen im Unterricht bietet sich die Arbeit in 2er-Teams an, da die Länge eines vollständigen Schülertisches benötigt wird:

Die Schülerinnen und Schüler erhalten auf zwei Arbeitsblättern (Datei: „Medien im Wandel der Zeit - Bildkarten - 16 Karten auf DINA4 für Zeitstrahl“) die Bildkarten mit den Abbildungen der verschiedenen Medien/Technologien und den dazugehörigen Begriffen und schneiden diese aus.

Zusätzlich erhalten sie das Arbeitsblatt mit dem Zeitstrahl, schneiden die fünf einzelnen Elemente aus und kleben diese an den markierten Punkten zu einem großen Zeitstrahl zusammen, der einmal längs über den gesamten Tisch gelegt wird.

Nun beraten die Partner sich gemeinsam und legen die Bildkarten mit den Medien auf dem Tisch an die passenden großen Jahreszahlen oberhalb und unterhalb des Zeitstrahls, an denen sie die jeweilige Erfindung vermuten. Dabei sind einzelnen Jahreszahlen auch mal zwei Erfindungen zugeordnet. Die kleinen Jahreszahlen auf dem Zeitstrahl dienen nur der Orientierung, hier können keine Erfindungen zugeordnet werden.

Um den Schülerinnen und Schülern eine weitere Orientierung und Einordnung über die verschiedenen Jahrzehnte zu geben, beinhaltet der Zeitstrahl ausgewählte Stichworte zum politischen Weltgeschehen bzw. zur Geschichte Deutschlands, das zur jeweiligen Zeit stattfand.

Nach der geratenen Reihenfolge der Erfindungen bieten sich zwei Optionen an:

Option a): Die Schülerinnen und Schüler erhalten das Arbeitsblatt mit den Kurzinfos zu den Erfindungen/Medien, die auch die Jahreszahlen enthalten (Datei: „Arbeitsblatt zur Auflösung der Jahreszahlen + Infos“).

Option b): Die Lehrperson löst auf und berichtet mit Hilfe der Infokarten-Folie (Datei: „Medien im Wandel der Zeit – Infokarten“) von den Erfindungen und den jeweiligen Jahreszahlen.

Optionen a) und b): Die Schülerinnen und Schüler korrigieren die Reihenfolge der Erfindungen auf ihrem Zeitstrahl, sichern die Ergebnisse ggfs. auf dem AB „Arbeitsblatt optional (Jahreszahlen als Lücken)“, indem sie die passenden Zahlen eintragen und tauschen sich eventuell mit dem Partner darüber aus, welche Erkenntnisse und Jahreszahlen sie überrascht haben.