Das Übungsmaterial für den Mathematikunterricht in den Klassen 1-2 fokussiert sich auf Sachaufgaben im Einkaufskontext mit Geldbeträgen. Es ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, Preise in Cent zu lesen, Beträge zu vergleichen und im Zahlenraum bis 100 ct zu rechnen. Inhaltliche Schwerpunkte: – Preise in Cent lesen und vergleichen – Plus- und Minusaufgaben in Einkaufssituationen lösen – Rückgeld von 1 € berechnen – Bild und Rechnung korrekt zuordnen – Rechenzettel auf Richtigkeit prüfen Die Aufgaben fördern das genaue Lesen und die gezielte Entnahme von Informationen, indem die Schülerinnen und Schüler Preise vergleichen und passende Preispaare bilden. Durch das Prüfen von Rechenzetteln entwickeln sie ihre Fähigkeit zur Selbstkontrolle und erhalten formatives Feedback. Das Erfinden eigener Sachaufgaben unterstützt die Metakognition und das Nachdenken über das eigene Lernen. Hilfreiche Satzanfänge und gelöste Beispiele dienen als gestufte Hilfen, um die Selbstwirksamkeit zu stärken. Die Aufgaben gehen über reine Wiedergabe hinaus, indem sie die Kinder dazu anregen, Muster zu entdecken, zu beschreiben und zu begründen. Der „Geld-Check“ am Ende ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihren Lernstand selbst einzuschätzen und ihre Lernziele sichtbar zu machen. Umfang und Materialien: – 14 Gesamtseiten inklusive Deckblatt, Lehrkraft-Seite und Lösungen – Aufgaben zu Cent-Beträgen, 1 € = 100 ct, Addition und Subtraktion – Offene Aufgaben zum Erfinden, Beschreiben und Begründen – Lösungen und Erwartungshorizonte für offene Aufgaben Das Material eignet sich für den Einsatz in Vertretungsstunden, Wochenplanarbeit und als Ergänzung im regulären Unterricht. Die Lehrkraft-Seite bietet einen kurzen Verlaufsplan, Differenzierungsideen und Gesprächsimpulse, um den Unterricht individuell anzupassen und den Lernfortschritt zu dokumentieren.