9 Seiten
8 Seiten
Dieses Materialpaket beschäftigt sich mit Marie Curie als Wissenschaftlerin, ihren bedeutenden Entdeckungen und der Frage, warum Frauen in der Wissenschaft damals wie heute benachteiligt werden können. Es verbindet chemische Fachinhalte mit gesellschaftlichen Fragen zu Anerkennung, Ausgrenzung und Vorurteilen.
Das Materialpaket enthält:
ein Arbeitsblatt zu Marie Curies Lebensweg und ihren wissenschaftlichen Errungenschaften
einen Lesetext zu Polonium, Radium und Radioaktivität
eine übersichtliche Zeitleiste zu Marie Curies Leben
einen Infotext zu Frauen in der Wissenschaft, Sexismus und Ausgrenzung
Aufgaben zum Beschreiben, Recherchieren, Vergleichen und Begründen
einen Filmbeobachtungsbogen zu „Marie Curie – Elemente des Lebens“
Beobachtungsaufträge zu Entdeckungen, Anerkennung, Ausgrenzung und überraschenden Filmszenen
eine abschließende Filmbewertung für den Unterricht
Ideal geeignet für:
Chemie Klasse 9
Chemie, Gesellschaft und Verantwortung
Radioaktivität und Wissenschaftsgeschichte
Frauen in der Wissenschaft
eine kleine Unterrichtsreihe zu Marie Curie
Filmstunden, Vertretungsstunden oder Projektunterricht
Hinweis: Der Film „Marie Curie – Elemente des Lebens“ ist nicht Bestandteil dieses Materialpakets und muss für den Einsatz im Unterricht separat und rechtmäßig bezogen werden.
Liebe Kolleg*Innen,
spart euch die Vorbereitung einer kompletten Unterrichtsreihe und nutzt die Zeit lieber für einen entspannten Kaffee. ☕😉
Wie immer freue ich mich über Feedback und Anregungen.
LG
euer
Becherglas146
Das vorliegende Material ist ein Filmbeobachtungsbogen zu „Marie Curie – Elemente des Lebens“. Die Schülerinnen und Schüler begleiten Marie Curie auf ihrem Weg als Wissenschaftlerin und setzen sich mit ihren Entdeckungen, der Anerkennung ihrer Forschung sowie Formen von Ausgrenzung auseinander.Das Material enthält:Beobachtungsaufträge für die Zeit während des FilmsAufgaben zu Marie Curies wissenschaftlichen Entdeckungeneine Tabelle zu Ausgrenzung und Marie Curies Reaktioneneine Reflexionsaufgabe zu überraschenden Filmszeneneine abschließende Filmbewertung für den UnterrichtIdeal geeignet für:Chemie Klasse 7,8,9Chemie, Gesellschaft und VerantwortungRadioaktivität und WissenschaftsgeschichteFrauen in der Wissenschafteine Filmstunde oder die Vertiefung der Unterrichtsreihe zu Marie CurieHinweis: Der Film „Marie Curie – Elemente des Lebens“ ist nicht Bestandteil dieses Materials und muss für den Einsatz im Unterricht separat und rechtmäßig bezogen werden.Liebe Kolleg*Innen,spart euch die Vorbereitung einer kompletten Unterrichtsstunde und nutzt die Zeit lieber für einen entspannten Kaffee. ☕😉Wie immer freue ich mich über Feedback und Anregungen.LGeuerBecherglas146
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Das vorliegende Material behandelt Marie Curie als Wissenschaftlerin und zeigt, mit welchen Hindernissen Frauen in der Wissenschaft damals und heute konfrontiert sein können. Es eignet sich ideal für den Chemieunterricht in der Klasse 9 und verbindet fachliche Inhalte mit der Frage nach Ausgrenzung, Vorurteilen und fairen Chancen.Das Material enthält:einen Lesetext zu Marie Curies Leben und Forschungeine übersichtliche Tabelle zu ihrem LebenswegInformationen zu Polonium, Radium und Radioaktivitäteinen Infotext zu Frauen in der WissenschaftAufgaben zu Sexismus, Ausgrenzung und Vorurteileneine Vergleichstabelle zur Situation von Frauen damals und heuteeine Tempoaufgabe zur Recherche einer weiteren WissenschaftlerinIdeal geeignet für:Chemie Klasse 9Chemie, Gesellschaft und VerantwortungRadioaktivität und Wissenschaftsgeschichtefächerübergreifenden UnterrichtEinzelstunden oder VertretungsstundenLiebe Kolleg*Innen,spart euch die Vorbereitung einer kompletten Unterrichtsstunde und nutzt die Zeit lieber für einen entspannten Kaffee. ☕😉Wie immer freue ich mich über Feedback und Anregungen.LGeuerBecherglas146
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Bewertungen und Kommentare