Ich bin fertig! Was soll ich jetzt machen?

Du kennst das sicher: Manche Schüler*innen sind einfach schneller fertig als andere. Mit diesem Material bietest Du ihnen eine sinnvolle und motivierende Beschäftigung! Entdecke 30 kreative Aufgaben-Eisstäbchen, die Du ganz einfach vorbereitest und im Unterricht einsetzt. So förderst Du selbstständiges Arbeiten und sorgst für eine ruhige Lernatmosphäre. Drei ansprechende Glas-Sticker-Designs mit der Aufschrift „Fertig und jetzt?“ runden das Set ab und machen es zu einem echten Hingucker in Deinem Klassenzimmer.

Material

• 30 Aufgaben-Etiketten: Diese schneidest Du einfach aus und klebst sie auf Bastelstäbchen.
• 30 Jumbo-Bastelstäbchen: Ideal sind Stäbchen mit den Maßen ca. 150 × 18 mm, die Du im Bastelladen findest.
• Schere und Klebestift: Damit bringst Du alles schnell zusammen. Für eine längere Haltbarkeit kannst Du die Etiketten vor dem Aufkleben laminieren.
• Ein Glas, eine Vase oder ein Becher: Hier kommen die fertigen Aufgabenstäbchen hinein.
• 3 Glas-Sticker-Designs: Wähle Dein Lieblingsdesign mit der Aufschrift „Fertig und jetzt?“ und gestalte Dein Aufgaben-Glas individuell.

Vorbereitung

So bereitest Du alles vor – ganz einfach:

1. Schneide die 30 Aufgaben-Etiketten aus. Tipp: Laminiere sie vorher, dann halten sie länger!
2. Klebe jedes Etikett längs auf ein Bastelstäbchen. Achte darauf, dass die Aufgabe quer über das Stäbchen verläuft.
3. Wähle eines der drei Glas-Sticker-Designs aus, schneide es aus und klebe es vorne auf Dein Glas, Deine Vase oder Deinen Becher.
4. Stelle die fertigen Aufgabenstäbchen mit der beschrifteten Seite nach unten in das Glas. So bleibt die Spannung erhalten, bis ein Kind ein Stäbchen zieht!

Einsatz im Unterricht

So funktioniert der Einsatz im Unterricht:

Wenn ein Kind seine Hauptarbeit beendet hat, darf es ein Stäbchen aus dem Glas ziehen – natürlich ohne vorher zu spicken! Die Aufgabe auf dem Stäbchen erledigt es dann selbstständig. Erst wenn diese Aufgabe abgeschlossen ist, darf es ein neues Stäbchen ziehen. So sorgst Du dafür, dass alle Schüler*innen sinnvoll beschäftigt sind und der Unterricht ungestört weiterläuft. Du kannst die Aufgaben jederzeit mit eigenen Ideen ergänzen oder austauschen, indem Du leere Stäbchen beschriftest.

Das lernen Deine Schüler*innen mit den Aufgaben-Eisstäbchen:

Dieses Material fördert vielfältige Kompetenzen und bietet eine tolle Möglichkeit zur Differenzierung im Unterricht. Deine Schüler*innen entwickeln und verbessern dabei folgende Fähigkeiten:

• Sprachliche Fähigkeiten: Sie üben das Lesen, Schreiben (Briefe, Geschichten, Lerntagebuch) und erweitern ihren Wortschatz.
• Mathematisches Verständnis: Sie festigen Rechenkenntnisse (z.B. Kleines Einmaleins, Rechenrätsel) und trainieren logisches Denken.
• Kreativität und Feinmotorik: Beim Malen, Basteln und Gestalten entfalten sie ihre kreativen Talente.
• Soziale Kompetenzen: Sie lernen, anderen zu helfen, Komplimente zu machen und aufeinander Rücksicht zu nehmen.
• Selbstständigkeit und Eigenverantwortung: Sie treffen eigene Entscheidungen, organisieren ihre Arbeit und übernehmen Verantwortung für ihre Umgebung (z.B. Aufräumen).
• Konzentration und Problemlösung: Durch Rätsel und gezielte Übungen stärken sie ihre Konzentrationsfähigkeit und lösen Aufgaben eigenständig.