"Und dann. Und dann. Und dann." So verliert selbst die spannendste Sage ihre Wirkung.

Genau das ist die Herausforderung bei der Nacherzählung: eine fremde Geschichte inhaltlich vollständig und in der richtigen Reihenfolge wiederzugeben – aber trotzdem mit eigenen Worten und eigenem Erzählfluss, statt den Originaltext nur nachzuplappern.

Dieser Themenplan folgt dem Prinzip des rückwärtigen Lerndesigns:

Das Ziel steht fest – am Ende soll jede:r Schüler:in eine Sage inhaltlich korrekt, chronologisch und in eigenen Worten nacherzählen können. Jede Übung baut gezielt darauf hin: die Handlung auf das Wesentliche verdichten, das Präteritum als Erzählzeit, sagentypische Merkmale erkennen und einbauen, abwechslungsreiche Formulierungen statt wörtlicher Übernahme – Schritt für Schritt bis zur souveränen Schularbeit.

Das ist enthalten:

✔️ Merkblatt: die wichtigsten Merkmale der Textsorte auf einen Blick
✔️ Warum diese Textsorte wichtig ist – mit Alltags- und Praxisbezug
✔️ Aufbau/Gliederung mit Beispielsätzen für Einleitung, Hauptteil und Schluss
✔️ Wortschatzsammlung passend zur Textsorte
✔️ Passende Grammatikübungen zum Thema
✔️ Zahlreiche abwechslungsreiche Übungsaufgaben
✔️ Leseaufgaben zur Förderung der Lesekompetenz
✔️ Kompetenz-Checkliste zur Selbstüberarbeitung
✔️ Fertige Probeschularbeit mit klarer Vorgehensweise

Für wen?Deutschlehrer:innen der 5.–8. Schulstufe (Mittelschule, auch für die AHS-Unterstufe geeignet), die ein durchdachtes, komplett vorbereitetes Paket suchen – erprobt im echten Unterricht, sofort einsetzbar.

Format:PDF, druckfertig gestaltet, © Sabine Lutzbauer / Lieblings-Stück