Entdecke das Konzentrationsbarometer – ein Material, mit dem deine Schüler*innen spielerisch lernen, ihre eigene Konzentration zu erkennen und bewusst zu steuern. Sie üben, sich selbst einzuschätzen und ihre Pausen gezielt zu setzen.

So bereitest du das Konzentrationsbarometer vor und nutzt es:

• Vorbereitung:

  • Drucke das Konzentrationsbarometer aus.

  • Laminiere es für eine lange Haltbarkeit. So können deine Schüler*innen es immer wieder nutzen.

• Nutzungsmöglichkeiten:

  • Einfache Variante: Befestige eine Wäscheklammer oder Büroklammer an der Seite der Skala. Deine Schüler*innen können diese dann ganz einfach verschieben, um ihren aktuellen Konzentrationsstand anzuzeigen.

  • Robuste Variante: Loche die Skala oben und unten. Ziehe einen Pfeifenputzer hindurch und befestige ihn auf der Rückseite. Eine Perle auf dem Pfeifenputzer dient als Schieberegler und lässt sich leicht bewegen. Diese Variante ist besonders langlebig und hält auch intensiver Nutzung stand.

• Einsatz im Unterricht:

  • Erkläre deinen Schüler*innen die verschiedenen Konzentrationsstufen und die Bedeutung der Symbole auf dem Barometer.

  • Ermutige sie, das Barometer regelmäßig zu nutzen, um ihre Konzentration zu reflektieren und sich selbst besser kennenzulernen.

  • Besprecht gemeinsam, wann eine Pause sinnvoll ist und welche Aktivitäten helfen, die Konzentration wieder aufzuladen.