Materialpaket Classroom Management: Growth Mindest

Du möchtest den Schultag mit einem positiven Gefühl beginnen und beenden? Dieses liebevoll gestaltete Material bietet dir ein komplettes Begrüßungs- und Verabschiedungsritual, das deinen Schüler*innen Struktur, Freude und ein starkes Gemeinschaftsgefühl schenkt.Was dich in diesem Material erwartet:Komplettes Set an "Türrahmen-Begrüßungen" und VerabschiedungenVielfältige Sprechblasen: Enthält eine breite Auswahl an Begrüßungs- und Abschiedsformeln wie "Hallo!", "Tschüss!", "Bis morgen!" und mehr. Perfekt für sprachsensiblen Unterricht.Interaktive Gesten: Bildkarten für nonverbale Aktionen wie "winken", "High five", "Fist Bump", "umarmen" und "anlächeln".Sprachsensibel aufbereitet: Die Karten fördern das Sprachverständnis, teilweise mit Wortartenmarkierung.Individuell anpassbar: Leere Karten sind enthalten, damit du eigene Ideen und Rituale hinzufügen kannst.Das lernen deine Schüler*innen mit diesem Material:Soziale Kompetenzen stärken: Deine Schüler*innen lernen, sich respektvoll und freundlich zu begrüßen und zu verabschieden.Sprachliche Entwicklung fördern: Sie erweitern ihren Wortschatz und üben verschiedene sprachliche Ausdrücke.Klassengemeinschaft festigen: Das gemeinsame Ritual schafft ein Gefühl der Zugehörigkeit und stärkt den Zusammenhalt.Struktur und Sicherheit geben: Ein festes Ritual am Anfang und Ende des Tages oder der Stunde bietet Orientierung und Sicherheit.Nonverbale Kommunikation üben: Schüler*innen lernen, Gefühle und Absichten auch ohne Worte auszudrücken.

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Im Rahmen des Growths Mindsets und der Metapher, Lernen von Dingen wie das Heranwachsen neuer Blumen zu sehen, kann diese Kunstidee die Kinder zum Reflektieren anregen: Was habe ich bisher gelernt? Welche Pflanzen stehen bereits in meinem Garten des Lernens? (Nicht nur schulisch- man muss auch andere Dinge lernen!). Und welche Samen schlummern noch im Boden? Auf was habe ich in diesem Schuljahr Lust? Was will ich lernen?

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Entdecke das Konzentrationsbarometer – ein Material, mit dem deine Schüler*innen spielerisch lernen, ihre eigene Konzentration zu erkennen und bewusst zu steuern. Sie üben, sich selbst einzuschätzen und ihre Pausen gezielt zu setzen.So bereitest du das Konzentrationsbarometer vor und nutzt es:Vorbereitung:Drucke das Konzentrationsbarometer aus.Laminiere es für eine lange Haltbarkeit. So können deine Schüler*innen es immer wieder nutzen.Nutzungsmöglichkeiten:Einfache Variante: Befestige eine Wäscheklammer oder Büroklammer an der Seite der Skala. Deine Schüler*innen können diese dann ganz einfach verschieben, um ihren aktuellen Konzentrationsstand anzuzeigen.Robuste Variante: Loche die Skala oben und unten. Ziehe einen Pfeifenputzer hindurch und befestige ihn auf der Rückseite. Eine Perle auf dem Pfeifenputzer dient als Schieberegler und lässt sich leicht bewegen. Diese Variante ist besonders langlebig und hält auch intensiver Nutzung stand.Einsatz im Unterricht:Erkläre deinen Schüler*innen die verschiedenen Konzentrationsstufen und die Bedeutung der Symbole auf dem Barometer.Ermutige sie, das Barometer regelmäßig zu nutzen, um ihre Konzentration zu reflektieren und sich selbst besser kennenzulernen.Besprecht gemeinsam, wann eine Pause sinnvoll ist und welche Aktivitäten helfen, die Konzentration wieder aufzuladen.

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Passend zum Growth-Mindset vermittelt diese Türdeko mit den "Bedürfnissen" der Pflanze (Licht, Wasser) Klassenzusammenhalt (Sonne, Klassenklima) und eine positive Fehlerkultur (Wassertropfen). Der zweideutige Titel zeigt das Zusammenwachsen zu einer Klasse und das "gemeinsam größer werden".Die Türdeko ist simpel gehalten und schnell erstellbar, die SuS können ihre Blume selbst bemalen sowie ihren Namen in die Mitte schreiben.Klassen 1-4, Klassen a-e

Klassenstufen: 3-4. Klasse