Ein festes Wochenritual für die Rechtschreibung: eigene Fehlerwörter untersuchen, kurz diktieren, selbst prüfen — mit Gesprächskarten, Lernwegprotokoll und vollständigem Lösungsteil.

Beschreibung

Diktate am Monatsende zeigen Fehler, sie verhindern keine. Dieses Material dreht den Ablauf um: Statt einer großen Prüfung entsteht ein kurzes tägliches Ritual, in dem die Fehlerwörter der Klasse zum Unterrichtsgegenstand werden — untersuchen, besprechen, üben, prüfen.

Die Wörterklinik gibt dafür fünf feste Schritte vor, die Kinder nach zwei Wochen auswendig können. Die Blitzdiktate sind so kurz, dass sie in fünf Minuten passen, und so gebaut, dass die Kinder unmittelbar danach selbst vergleichen. Alle Diktatsätze, Erwartungen und Lösungen liegen bei; vorzubereiten ist nichts außer den Kopien.

Kompetenzziel: Schüler können am Ende ein eigenes Fehlerwort in fünf festen Schritten untersuchen, seine schwierige Stelle benennen und das Wort in einem kurzen Diktat richtig schreiben.

Umfang: 12 A4-Seiten, davon 1 Lehrkraftseite und 2 Seiten Lösungen beziehungsweise Erwartungshorizont.

Enthalten

• Lehrkraftseite mit Wochenritual, Zeitplan und Stolperstellen (1 Seite)

• Merkblatt „Die fünf Schritte der Wörterklinik“ (1 Seite)

• Ritualseiten Stufe ★ (Patientenkarte, Blitzdiktat, Fehlertypen, Lernwörter-Check) (4 Seiten)

• Vertiefungsseiten Stufe ★★★ (Wortbausteine, Verlängern und Ableiten) (2 Seiten)

• Kartenbogen mit acht Gesprächskarten für das Rechtschreibgespräch (1 Seite)

• Lernwegprotokoll mit Selbsteinschätzung (1 Seite)

• Lösungsteil mit Diktatsätzen und Erwartungshorizonten (2 Seiten)

Alle Angaben beziehen sich auf die tatsächlich gelieferten 12 Seiten.

Einsatz und Differenzierung

Drei Einsatzszenarien

1. Als kurzes tägliches Ritual: montags Wort untersuchen, mittwochs Gespräch, freitags Blitzdiktat.

2. Als Werkstattstation in der Freiarbeit: Patientenkarte und Gesprächskarten liegen dauerhaft aus.

3. Als Förderbaustein für einzelne Kinder: eigene Fehlerwörter werden Woche für Woche abgearbeitet.

Differenzierung: Die Ritualseiten mit einem Stern führen Schritt für Schritt und bieten Wörter zur Auswahl an, die Seiten mit drei Sternen verlangen eigene Zerlegungen, Proben und Begründungen. Das Lernwegprotokoll ist für beide Stufen gleich und macht den Fortschritt sichtbar.

Zeitplanung: Einzelstunde 45 Minuten: Merkblatt und Patientenkarte einführen (20), erstes Rechtschreibgespräch mit den Karten (15), Blitzdiktat und Selbstkontrolle (10) — Doppelstunde 90 Minuten: Merkblatt und Patientenkarte (20), Fehlertypen bestimmen (20), Wortbausteine oder Verlängern je nach Stufe (25), Lernwörter-Check (15), Lernwegprotokoll (10)

Material: Außer Kopien, Stift und einer Schere für die Gesprächskarten ist nichts nötig.