Es handelt sich hierbei um meinen Hefteintrag zum Thema "Überblick über den Stoffwechsel".

Die SuS sollten zwei Minuten Strecksprünge machen und anschließend haben wir zusammen an der Tafel gesammelt, welche Veränderungen sie an ihrem Körper beobachten können.

Diese Veränderungen haben wir dann mündlich mit dem Stoffwechsel in Beziehung gesetzt. 

z.B.
Schnellerer Atem -> mehr Sauerstoff

Höherer Puls -> Schnellerer Transport des Sauerstoffs

usw.

Anschließend sollen die SuS die Argumente an der Tafel in ein Flussdiagramm einbringen. Mehrere Lösungen sind möglich! Man kann als Hilfestellung auch Wortspeicher am Pult zur Verfügung stellen!