Der Weg zum deutschen Nationalstaat von oben und Das Deutsche Kaiserreich – Arbeitsblätter mit Lösungen für Klasse 8 und 9: eine komplette Unterrichtsreihe in 7 Modulen, sofort einsetzbar. 20 Arbeitsblätter mit ausführlichen Basistexten führen von der Reaktionszeit nach 1849 über die drei Einigungskriege und die Kaiserproklamation bis zu Kulturkampf, Sozialistengesetz und dem Sonderwegsstreit der Geschichtswissenschaft – inklusive vollständigem Erwartungshorizont im Anhang.

War Bismarcks Verfassungsbruch Kapitulation oder Klugheit? Wie wird aus einem Telegramm ein Kriegsgrund? Und war das Kaiserreich ein deutscher Sonderfall oder eine ganz normale europäische Entwicklung? Diese Reihe stellt Fragen, auf die es mehr als eine begründbare Antwort gibt, und macht genau das zum Lerngegenstand.

Der methodische Schwerpunkt liegt auf der Unterscheidung von Sach- und Werturteil sowie von Anlass, Motiv, Ursache und Voraussetzung – zwei Kompetenzen, die in eigenen Methodenkästen eingeführt und durch die gesamte Reihe hindurch eingeübt werden. Vier weitere Methoden runden das Repertoire ab: ein historisches Lied analysieren, Fotografien auswerten, eine Zeitzeugenbefragung durchführen und historisches Filmmaterial bzw. einen Spielfilm als Quelle auswerten.

Das Paket enthält:

• 20 Arbeitsblätter in 7 Modulen auf 69 Seiten, als bearbeitbare Word-Datei

• Modul 1: Nach der Revolution – Reaktionszeit, Dualismus zwischen Preußen und Österreich, der Verfassungskonflikt und Bismarcks „Lückentheorie"

• Modul 2: Drei Kriege – 1864 Schleswig-Holstein, 1866 Königgrätz, 1870/71 die Emser Depesche

• Modul 3: Ein Reich wird gebaut – Kaiserproklamation in Versailles, „Die Wacht am Rhein" als Liedquelle, Fotografien als Quelle

• Modul 4: Innere Feinde – Kulturkampf, Sozialistengesetz, der Begriff „Reichsfeind" im Vergleich

• Modul 5: Neuer Kurs – Bismarcks Entlassung, Weltpolitik und Flottenbau, Zeitzeugenbefragung

• Modul 6: Gesellschaft und Erinnerung – gesellschaftliche Schichten im Kaiserreich, Karikaturen aus „Simplicissimus" und „Kladderadatsch", das Kaiserreich im Spielfilm

• Modul 7: Bilanz – der Sonderwegsstreit der Geschichtswissenschaft, Abschlussprojekt „Ausstellung"

• Vollständiges Lehrermaterial mit Erwartungshorizont zu jeder einzelnen Aufgabe

• Quellenanhang mit transparenten Angaben zu Zitaten, benötigtem Zusatzmaterial (Karikaturen, Filmausschnitt) und offengelassenen Streitfragen

• AFB I–III auf allen Aufgaben, kooperative und kreative Formate durchgehend gekennzeichnet

Kooperative Methoden sind fest eingebaut: Fishbowl-Diskussionen, Gruppenpuzzle, strukturierte Debatten mit Rollenwechsel, eine simulierte Sitzung des Haushaltsausschusses. Kreative Aufgaben reichen von zwei Zeitungsmeldungen zum selben Ereignis über fiktive Lebensbilder verschiedener Gesellschaftsschichten bis zur selbst gezeichneten Karikatur.