Materialpaket Springseil und Koordinationsleiter

Für meine jüngeren Kids habe ich immer wieder nach einfachen und anschaulichen Aufgaben für die Koordinationsleiter gesucht. Wichtig hierbei war mir auch, dass die Kids selbstständig die Aufgaben lösen können, da ich die Korrdinatiosnleiter gerne bei Stationsbetrieben und Zirkeltrainingseinheiten nutze. Auch habe ich Kids, die noch nicht lesen können. Jetzt habe ich einfache Aufgaben erstellt, die man direkt und ohne große Erklärung einsetzen kann. Sie können auch ohne Lesekenntnisse die Aufgaben machen.Neben den 25 Aufgabenkarten habe ich noch eine leere Vorlage beigefügt, da kann man seiner Fantasie freien Lauf lassen… :) Diese füge ich noch einmal als extra Datei mit bei, so könnt ihr sie auch mit Präsentationsprogrammen am Rechner nutzen. Wie das funktioniert? Ganz einfach! :) Schaut euch einmal meine “Turne deinen Namen - die Vorlage” an auf dem Lehrermarktplatz an. Da habe ich es noch einmal erklärt: https://eduki.com/de/material/158472/turne-deinen-namen-die-vorlageZur längeren Haltbarkeit, die Karten laminieren oder auf dickem Papier ausdrucken.TIPP: Wenn man keine Koordinationsleiter hat:draußen mit Straßenkreide aufmalenmit dickem Tape, Kreppklebeband o.ä. auf den Boden klebenViel Spaß! Ari

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Ich habe die Aufgabenkarten so konzipiert, dass sie ab Klasse 1 (die Vorübungen auch schon im Kindergarten) verwendet werden können. Durch die verschiedenen Schwierigkeitsstufen sind sie auch für den jahrgangsübergreifenden Unterricht geeignet. Man kann die Karten innerhalb eines Stationsbetriebes verwenden, aber auch die Übungen gemeinsam mit der Klasse bearbeiten. Für die Karte 21 habe ich mehrere Varianten erstellt. Hier gibt es unterschiedliche Möglichkeiten, die Seillänge zu bestimmen. Deswegen kann man sich für eine entschieden, die man persönlich bevorzugt. Auch habe ich noch leere Karten zum Schreiben für eigene Ideen mit hineingenommen.Zur längeren Haltbarkeit würde ich sie laminieren oder auf Pappe kleben.Ein Beispiel für die Erarbeitung gemeinsam mit der Klasse:Die Kinder legen ihr Seil auf den Boden (Turnhalle oder Pausenhof) und bewegen sich zur Musik. Wenn die Musik stoppt, laufen alle zu ihrem Seil. Der Lehrer liest eine Aufgabenkarte vor. Die Kinder erledigen diese. Dann geht es weiter.

Klassenstufen: 1-2. Klasse