Der vorliegende Unterrichtsentwurf entstand im Rahmen meiner UPP im Vorbereitungsdienst in NRW. Die Prüfung wurde im Fach Mathematik in einer zweiten Klasse an einer Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung durchgeführt. Bewertet wurden sowohl die fachdidaktische Gestaltung des Mathematikunterrichts als auch die sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung.

Die unterrichtspraktische Prüfung sowie der schriftliche Unterrichtsentwurf wurden jeweils mit der Note 1,0 bewertet.

Thema der unterrichtspraktischen Prüfung:

Wir gehen auf die Kirmes – Wir bilden zu einem Einkauf eine Plusaufgabe und bezahlen passend mit unserem Spielgeld.

Thema der Unterrichtsreihe:

Wir werden Einkaufs-Profis! – Eine entdeckende und handelnde Heranführung an den Größenbereich Geld zur Förderung der Kommunikationskompetenz durch ein partnerschaftliches Rollenspiel.

Beschreibung der Unterrichtsreihe:

Tauche mit deinen Schüler*innen in die spannende Welt des Geldes ein! Mit diesem Material werden deine Schüler*innen zu echten Einkaufs-Profis. Deine Schüler*innen lernen spielerisch und handlungsorientiert den Größenbereich Geld kennen. Gleichzeitig stärken sie ihre Kommunikationskompetenz. Das Herzstück bildet ein partnerschaftliches Rollenspiel: Ein Besuch auf der Kirmes. Hier kaufen deine Schüler*innen ein, lösen Plusaufgaben und bezahlen mit Spielgeld.

Dieses Material bietet dir eine komplette Unterrichtsreihe. Deine Schüler*innen begleitet es Schritt für Schritt durch die Welt des Einkaufens:

• Geld kennenlernen: Deine Schüler*innen entdecken Euro und Cent und lernen, wie unser Geld aussieht und funktioniert.

• Geld zusammenrechnen: Sie üben, wie man Geldbeträge im Geldbeutel zusammenzählt.

• Verschiedene Beträge legen: Deine Schüler*innen finden heraus, wie man einen bestimmten Geldbetrag auf unterschiedliche Weisen legen kann.

• Einkaufsregeln entdecken: Deine Klasse schlüpft in die Rollen von Käufer*innen und Verkäufer*innen und lernt wichtige Regeln beim Einkaufen.

• Kirmes-Einkauf meistern: Das Highlight! Deine Schüler*innen kaufen auf der Kirmes ein, lösen Plusaufgaben und bezahlen mit Spielgeld.

• Rückgeld berechnen: Sie üben, wie man Rückgeld berechnet und kontrollieren, ob alles stimmt.

• Eisdielen-Challenge: Deine Schüler*innen zeigen ihr Können beim Einkauf in der Eisdiele und wenden das Gelernte an.

Deine Schüler*innen erwerben oder verbessern mit diesem Material wichtige Fähigkeiten:

• Sicherer Umgang mit Geld: Sie lernen, Preise zu erkennen, Geldbeträge zusammenzurechnen, passend zu bezahlen und Rückgeld zu kontrollieren.

• Kommunikationsstark im Alltag: Durch das partnerschaftliche Rollenspiel üben sie wichtige Gesprächsregeln wie "Ich höre meinem Partner zu" und wenden diese aktiv an.

• Rollenverständnis entwickeln: Deine Schüler*innen schlüpfen in die Rollen von Käufer*innen und Verkäufer*innen und lernen, sich in diese hineinzuversetzen.

• Problemlösungskompetenz: Sie lösen realitätsnahe Einkaufssituationen und meistern dabei mathematische Herausforderungen.

Die im Unterricht eingesetzten Materialien wurden mit dem Worksheet Crafter erstellt und können aus urheber- und lizenzrechtlichen Gründen leider nicht zur Verfügung gestellt werden.