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Besonders gut für den Distanzunterricht geeignet.
Dieses Methodenblatt zeigt kleinschrittig, wie bei einer Geschichtsklausur bzw. beim schriftlichen Abitur in Geschichte in Nordrhein-Westfalen vorgegangen werden kann.
Im Vordergrund steht die Auseinandersetzung mit dem Text:
- vom aktiven Verstehen,
- über das aktive Gliedern,
- bis zum Herausarbeiten von wichtigen Stellen, die als Zitate genutzt werden.
Außerdem bietet der Leitfaden in sehr komprimierter Form alle wichtigen Details zu allen Teilaufgaben der Klausur, z.B. der formalen Analyse und der Sachurteilsbildung sowie der Werturteilsbildung.
Dieser Leitfaden legt sonst wenig thematisierte Strategien offen, die für ein sicheres Textverständnis essenziell sind (z.B. Aufgabenstellung genau verstehen, Markierungen im Text, Notizen machen zur Aufgabe und zum Text).
Schüler*innen bietet er so ein sicheres Handwerkzeug fürs Abitur durch die Schulung ihrer Methodenkompetenz.Dieses Paket umfasst folgendes: - detaillierter Leitfaden zur Analyse von von Quellen und historischen Darstellen - Unterrichtsreihe zu Sachquellen -Arbeitsblätter mit Quellen und Lösungen u.ä.
Klassenstufen: 9-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
In diesem Paket findet ihr mein gesamtes Material zum Fach Geschichte für die Klassen 5 bis 13.
Klassenstufen: 4-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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