Programmieren lernen, ohne dass es nach "Programmieren lernen" aussieht.

In "Der Tempel der vier Prüfungen" schlüpfen deine Schülerinnen in die Rolle von Hofzaubererinnen, die einen Helden durch sechs Prüfungen steuern müssen – der Held tut dabei ausschließlich das, was ihm gesagt wird. Kein Wort mehr, kein Wort weniger. So erleben die Lernenden aus erster Hand, warum lineare Anweisungen nicht reichen und Verzweigungen (WENN – DANN – SONST) und Schleifen (SOLANGE) die Lösung sind.

Die Einheit ist konsequent problemorientiert aufgebaut: Statt Kontrollstrukturen vorgegeben zu bekommen, entdecken die SuS sie selbst – durch ein Rollenspiel, in dem die Lehrkraft bewusst zu wörtlich handelt. Der Tausch der Algorithmen zwischen Gruppen sorgt automatisch für eine motivierende Debugging-Phase.

Was ist enthalten?

• 🗺️ Foliensatz für Einstieg, Ablauf und Reflexion

• ⚔️ 6 vollständig ausgearbeitete Missionen (Verzweigung, Schleife, UND-/ODER-Verknüpfung) mit eigens erstelltem Fantasy-Artwork, Aufgabentext, Code-Gerüst, Schreiblinien und Debugging-Checkliste – eine Datei, direkt ausdruckbar

• 📋 Lehrkraft-Übersicht mit Lernzielen, Materialliste, minutiösem Ablaufplan für beide Doppelstunden und Praxistipps

• ✅ Lösungsblatt mit allen erwarteten Lösungen und typischen Fehlerquellen – für schnelle Kontrolle

• 📝 Reflexionsbogen ("Abenteuerlog") mit 6 Transferfragen zum Stundenabschluss
  
  Die Beschreibung wurde mit KI erstellt