Ein vollständiges Stationenlernen zum eigenständigen Üben — die Klasse arbeitet ohne durchgehende Anleitung an 8 Pflicht- und 4 Wahl-/Expertenstationen zu Geraden, Abständen, Koordinatensystem sowie Achsen- und Punktsymmetrie. Jede Station ist durch eine eigene Lösungskarte zum Ausschneiden selbst kontrollierbar — die Lerngruppe muss dafür nicht auf die Lehrkraft warten.

Praxiseinsatz: vier Doppelstunden, wie im beiliegenden Ablaufplanvorgeschlagen (Einführung + Pflichtstationen 1–2 · 3–4 · 5–6 · 7–8, danach Wahl- und Expertenteil). Die Pflichtstationen bauen aufeinander auf und werden am besten der Reihe nach bearbeitet; Wahl- und Expertenstationen sind freiwählbar und eignen sich auch als Hausaufgabe oder fünfte Doppelstunde.

Zeitbedarf: 20–30 Minuten je Pflichtstation, 25–35 Minuten je Wahl-/Expertenstation — genaue Richtwerte stehen auf jeder Stationskarte.

Methodik: eigenständiges, differenziertes Üben mit Selbstkontrolle übe rLösungskarten; ein Laufzettel pro Kind dokumentiert Fortschritt und Selbsteinschätzung („Wie sicher?"). Die Lehrerhinweise liefern zusätzlich eine Stationsmatrix mit Kompetenzzuordnung, Materialliste (Geodreieck, Lineal, kariertes Papier, farbige Stifte je nach Station) und Diagnosehinweise für die Vorbereitung.

Arbeitsaufträge: senkrechte und parallele Geraden erkennen und konstruieren, Abstand Punkt–Gerade bestimmen, Punkte im Koordinatensystemablesen und eintragen, Achsen- und Punktsymmetrie erkennen und anwenden(Achsenspiegelung, Punktspiegelung, Symmetrieachsen finden), besondere Vierecke nach ihren Eigenschaften erkennen und ordnen (Haus der Vierecke).

Vorbereitung: Stationskarten und Lösungskarten ausdrucken und an den Stationen auslegen bzw. laminieren; Laufzettel je Kind kopieren; Materialliste aus den Lehrerhinweisen vorab bereitstellen (Geodreieck ist an mehreren Stationen Pflicht).

Differenzierung: vier Niveaustufen je Station (★☆☆☆ bis ★★★★), zusätzlich zwei Expertenstationen zum Forschen und Begründen sowie zwei Wahlstationen(Bandornament, Geometrie-Diktat) für schnelle Lerngruppen oder als Erweiterung.

Im Download enthalten: editierbare Word-Datei (.docx) mit echten Word-Formeln (keine Bilder) für alle drei Bausteine, dazu die druckfertige PDF-Fassung derselben Seiten. Lehrwerksunabhängig, orientiert am Kernlehrplan Mathematik NRW G9.