Buchstabeneinführung – Bild- und Wortkarten mit Artikelpunkten | wachsendes Materialpaket

Mit diesen Bild- und Wortkarten zur Buchstabenverbindung Qu/qu können die Kinder die Schreibweise erkennen und ihren unterschiedlichen Positionen im Wort zuordnen.Enthalten sind Karten zu Qu am Wortanfang und qu in der Wortmitte. Dabei kann auch thematisiert werden, dass die beiden Buchstaben q und u gemeinsam meist als /kv/ gesprochen werden.Die Karten enthalten zusätzlich farbige Artikelpunkte zu der, die und das. So können die Kinder neben der Buchstabeneinführung auch den passenden Artikel zum jeweiligen Nomen üben.Das Material eignet sich außerdem für Wortschatzarbeit, Sprachförderung und Artikeltraining.Einsetzbar im Anfangsunterricht, in DaZ/DaF, im Förderunterricht, in der Freiarbeit sowie für Sortier-, Hör-, Lese- und Zuordnungsübungen.Enthalten sind 24 Karten: 12 Bild-Wort-Karten und 12 passende Bildkarten ohne Wort.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit diesen Bild- und Wortkarten zum Zwielaut Eu/eu können die Kinder den Laut bewusst hören, erkennen und seinen unterschiedlichen Positionen im Wort zuordnen.Enthalten sind Karten zu Eu am Wortanfang, eu in der Wortmitte und eu am Wortende. Die ausgewählten Begriffe reichen von leicht verständlichen Wörtern wie Eule, Euro, Feuer und Heu bis zu weiterführenden Begriffen wie Eukalyptus, Leuchtturm und Werkzeug. Die Karten enthalten zusätzlich farbige Artikelpunkte:Blau = der · Rot = die · Grün = das · Gelb = MehrzahlSo können die Kinder neben der Einführung des Zwielauts auch den passenden Artikel beziehungsweise die Mehrzahl erkennen und üben.Das Material eignet sich außerdem für Wortschatzarbeit, Sprachförderung und Artikeltraining.Einsetzbar im Anfangsunterricht, in DaZ/DaF, im Förderunterricht, in der Freiarbeit sowie für Sortier-, Hör-, Lese- und Zuordnungsübungen.Enthalten sind 32 Karten: 16 Bild-Wort-Karten und 16 passende Bildkarten ohne Wort.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit diesen Bild- und Wortkarten zum Buchstaben Y/y können die Kinder den Buchstaben erkennen und seinen unterschiedlichen Positionen im Wort zuordnen.Enthalten sind Karten zu Y am Wortanfang, y in der Wortmitte und y am Wortende. Eine Besonderheit des Buchstabens Y/y ist seine unterschiedliche Aussprache. Er klingt beispielsweise wie j in Yeti, Yoga oder Yacht, ähnlich wie ü in Labyrinth, Zylinder, Pyjama oder Pyramide und wie i in Handy, Teddy, Baby oder Party. Die Karten bieten dadurch Gesprächsanlässe, um die verschiedenen Aussprachen des Buchstabens bewusst wahrzunehmen und miteinander zu vergleichen.Zusätzlich enthalten die Karten farbige Artikelpunkte zu der, die und das. So können die Kinder neben der Buchstabeneinführung auch den passenden Artikel zum jeweiligen Nomen üben.Das Material eignet sich außerdem für Wortschatzarbeit, Sprachförderung und Artikeltraining.Einsetzbar im Anfangsunterricht, in DaZ/DaF, im Förderunterricht, in der Freiarbeit sowie für Sortier-, Hör-, Lese- und Zuordnungsübungen.Enthalten sind 24 Karten: 12 Bild-Wort-Karten und 12 passende Bildkarten ohne Wor

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Mit diesen Bild- und Wortkarten zum Buchstaben R/r können die Kinder den Laut R bewusst hören, erkennen und zuordnen. Enthalten sind Karten zu R am Anfang, R in der Mitte, R in Verbindungen sowie R am Ende.Die Wortkarten enthalten zusätzlich farbige Artikelpunkte zu der, die, das und Mehrzahl. So können die Kinder neben der Buchstabeneinführung auch den passenden Artikel zum Wort üben. Das Material eignet sich dadurch auch gut für Wortschatzarbeit, Sprachförderung und Artikeltraining.Einsetzbar im Anfangsunterricht, in DaZ/DaF, im Förderunterricht, in der Freiarbeit sowie für Sortier- und Hörübungen.

Klassenstufen: 1-2. Klasse