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Mit diesem bewegungsorientierten Unterrichtsmaterial lernen Kinder, Silben zu hören, zu sprechen, zu klatschen und der richtigen Silbenanzahl zuzuordnen. Durch Bewegung und handlungsorientierte Aufgaben wird die phonologische Bewusstheit gefördert und das Silbenverständnis nachhaltig aufgebaut.
Die farbigen Fußabdrücke unterstützen die Kinder dabei, Wörter mit einer bis vier Silben zu unterscheiden. Dank der integrierten Lösungsstreifen eignet sich das Material ideal für die Freiarbeit, den Stationenbetrieb, die Partnerarbeit oder den gemeinsamen Unterricht im Sitzkreis.
👣 Fußabdrücke für 1 bis 4 Silben
🖼️ Bildkarten mit Wörtern von einer bis vier Silben
✅ Lösungsstreifen zur Selbstkontrolle
📄 Blankovorlagen zum individuellen Erweitern
📚 Handreichung mit zahlreichen Spiel- und Bewegungsideen
Silben klatschen
Silben gehen
Silben hüpfen
Silben sortieren
Silben-Staffel
Partnerarbeit
Stationenbetrieb
Freiarbeit
Sprachförderung
Die Kinder …
gliedern Wörter in Silben.
bestimmen die Silbenanzahl.
fördern ihre phonologische Bewusstheit.
verbinden Sprache mit Bewegung.
erweitern ihren Wortschatz.
arbeiten selbstständig mithilfe der Lösungen.
Dieses Material eignet sich besonders für den Einsatz in der 1. Klasse, im Anfangsunterricht, in der Sprachförderung, im Förderunterricht sowie in der Grundschule und Volksschule.
In diesem Materialpaket findest du alle Materialien, die ich für die 1. Klasse Volksschule erstellt und auch verwendet habe.
Klassenstufen: 1-2. Klasse, 4. Klasse, 6. Klasse
Silben hören, sprechen, klatschen, schwingen, legen, bewegen und schreiben: Dieses Bundle vereint drei umfangreiche Materialien für eine abwechslungsreiche und handlungsorientierte Silbenerarbeitung in der 1. Klasse.Die Kinder begegnen Silben auf unterschiedlichen Wegen und mit allen Sinnen. Sie betrachten Bilder, sprechen Wörter deutlich, klatschen und schwingen Silben, bewegen sich dazu, legen Silben mit Material und übertragen ihre Erkenntnisse schließlich auf erste Schreibaufgaben.Damit eignet sich das Paket sowohl für die gemeinsame Einführung im Plenum als auch für Stationenarbeit, Freiarbeit, Partnerarbeit, Förderunterricht und kurze Übungsphasen im Schulalltag.Das Bundle enthält1. Silben hören – legen – schreibenHandlungsorientierte Kartei für den Anfangsunterricht. Die Kinder hören und sprechen Wörter, gliedern sie in Silben, legen die Silben und setzen sich anschließend auch schriftlich mit den Wörtern auseinander.2. Silben in Bewegung – spielerisch Silben entdeckenSilben werden mit Bewegung verbunden und dadurch für die Kinder unmittelbar erfahrbar. Ideal für einen aktiven und spielerischen Zugang zur phonologischen Bewusstheit.3. Silbenbilder – Silben hören, klatschen & spielerisch entdecken56 Bildkarten für die gemeinsame und selbstständige Silbenarbeit – analog oder digital einsetzbar. Ergänzt wird das Material durch Hasen-Fingerpuppen, Arbeitsblätter, Spielideen und eine ausführliche Handreichung. Die Bilder können außerdem für erste Schreibversuche mit der Anlauttabelle genutzt werden.Vielfältig einsetzbarDie Materialien lassen sich miteinander kombinieren oder unabhängig voneinander verwenden:Bild betrachten → Wort sprechen → Silben hören → klatschen & schwingen → bewegen → Silben legen → Silben markieren → Wort verschriftenSo können die Kinder die Silbenstruktur von Wörtern immer wieder auf unterschiedliche Weise erfahren und festigen.Ideal für1. Klasse | Deutsch | Anfangsunterricht | phonologische Bewusstheit | Silben | Silbenschwingen | Silben klatschen | Silbenbögen | Schreiben lernen | Lesen lernen | Anlauttabelle | Stationenarbeit | Freiarbeit | Sprachförderung⭐ Drei aufeinander abgestimmte Silbenmaterialien in einem Bundle – für einen spielerischen, bewegten und handlungsorientierten Start in die Welt der Silben.
Klassenstufen: 1. Klasse
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