Mit diesem bewegungsorientierten Unterrichtsmaterial lernen Kinder, Silben zu hören, zu sprechen, zu klatschen und der richtigen Silbenanzahl zuzuordnen. Durch Bewegung und handlungsorientierte Aufgaben wird die phonologische Bewusstheit gefördert und das Silbenverständnis nachhaltig aufgebaut.

Die farbigen Fußabdrücke unterstützen die Kinder dabei, Wörter mit einer bis vier Silben zu unterscheiden. Dank der integrierten Lösungsstreifen eignet sich das Material ideal für die Freiarbeit, den Stationenbetrieb, die Partnerarbeit oder den gemeinsamen Unterricht im Sitzkreis.

Das Material enthält:

• 👣 Fußabdrücke für 1 bis 4 Silben

• 🖼️ Bildkarten mit Wörtern von einer bis vier Silben

• ✅ Lösungsstreifen zur Selbstkontrolle

• 📄 Blankovorlagen zum individuellen Erweitern

• 📚 Handreichung mit zahlreichen Spiel- und Bewegungsideen

Einsatzmöglichkeiten:

• Silben klatschen

• Silben gehen

• Silben hüpfen

• Silben sortieren

• Silben-Staffel

• Partnerarbeit

• Stationenbetrieb

• Freiarbeit

• Sprachförderung

Lernziele:

Die Kinder …

• gliedern Wörter in Silben.

• bestimmen die Silbenanzahl.

• fördern ihre phonologische Bewusstheit.

• verbinden Sprache mit Bewegung.

• erweitern ihren Wortschatz.

• arbeiten selbstständig mithilfe der Lösungen.

Dieses Material eignet sich besonders für den Einsatz in der 1. Klasse, im Anfangsunterricht, in der Sprachförderung, im Förderunterricht sowie in der Grundschule und Volksschule.