Ich bin Autor von Lernmaterialien für Kinder mit besonderen Bedürfnissen.
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Mit diesem Realfoto-Paket lernen Kinder mit Förderbedarf, Gefühle zu erkennen, zu benennen und passende Regulationsstrategien auszuwählen.
Ich habe diese drei Materialien kombiniert, um die emotionale Förderung schrittweise aufzubauen. Die Kinder beginnen mit dem Erkennen und Benennen von Gefühlen, ordnen anschließend verschiedene Gesichtsausdrücke zu und übertragen ihr Wissen schließlich auf realistische Alltagssituationen. So verbindet das Paket Emotionswortschatz, visuelle Wahrnehmung und konkrete Strategien zur Selbstregulation.
1. Emotionen Bildkarten mit echten Fotos
10 wichtige Emotionen mit jeweils 8 unterschiedlichen Realfotos
80 einzigartige Bildkarten
Zwei Versionen: mit und ohne Gefühlsbezeichnung
Insgesamt 160 druckbare Karten
Geeignet zum Erkennen, Benennen, Vergleichen und Zuordnen von Gefühlen
2. Gefühle erkennen mit Realfotos
12 strukturierte Zuordnungsaktivitäten zu unterschiedlichen Gefühlen
Pro Aktivität eine Zuordnungsvorlage in Graustufen
Farbige Ausschneidekarten mit jeweils 9 realistischen Kinderfotos
Förderung des genauen Beobachtens von Mimik und Gesichtsausdrücken
Klares Aufgabenformat für wiederholtes und selbstständiges Üben
3. Autismus Emotionsregulation Realfotos Teil 3
30 Arbeitsblätter mit realistischen Alltagssituationen
Pro Arbeitsblatt ein Realfoto, eine kurze Situation und drei Antwortmöglichkeiten
Sechs Themenbereiche: starke Gefühle, Beruhigungsstrategien, Veränderungen und Übergänge, soziale Gefühle, sensorische Selbstregulation sowie flexibles Denken und Problemlösen
Die Kinder beurteilen Situationen und wählen eine passende Reaktion oder Regulationsstrategie aus
Gefühle erkennen, unterscheiden und benennen
Gesichtsausdrücke und emotionale Signale verstehen
Emotionswortschatz und Sprachverständnis erweitern
Eigene Gefühle und die Gefühle anderer besser einordnen
Passende Beruhigungs- und Regulationsstrategien auswählen
Selbstregulation und sozial-emotionale Kompetenzen fördern
Visuelle Wahrnehmung, Konzentration und Entscheidungsfähigkeit stärken
Das Paket eignet sich für Förderunterricht, Sonderpädagogik, Inklusion, Sprachförderung, soziales Lernen und die Förderung von Kindern im Autismusspektrum. Die Materialien können in der Einzelförderung, in Kleingruppen, an Lernstationen, in Aufgabenboxen oder in therapeutischen Settings eingesetzt werden.
Durch die verschiedenen Aufgabenformate lässt sich die Förderung an unterschiedliche Lernstände anpassen: von der einfachen visuellen Zuordnung über das Benennen von Emotionen bis zur Anwendung geeigneter Regulationsstrategien in Alltagssituationen.
Hinweis: Einzelne Materialien können auch in anderen, thematisch anders ausgerichteten Paketen enthalten sein. Bitte prüfe vor dem Kauf die Materialliste, um Doppelkäufe zu vermeiden.
Emotionen erkennen und benennen leicht gemacht! Dieses umfangreiche Set mit Emotionen-Bildkarten mit realistischen Fotos unterstützt Kinder dabei, Gefühle zu erkennen, zu benennen und zu verstehen. Das Material eignet sich besonders für Autismus, Sonderpädagogik, Sprachförderung und soziales-emotionales Lernen (SEL). Die Karten zeigen verschiedene Kinder und Alltagssituationen, sodass Emotionen in unterschiedlichen Kontexten erkannt werden können – ideal für visuelles Lernen und Generalisierung. Das Material enthält zwei Versionen (mit und ohne Beschriftung) und eignet sich perfekt für Unterricht, Therapie oder den Einsatz zu Hause. Inhalt • 10 wichtige Emotionen • 80 Bildkarten mit realistischen Fotos • zusätzliche Version mit Beschriftung • insgesamt 160 druckbare Karten • 4 Karten pro Seite (A4) Einsatzmöglichkeiten ✔ Emotionen lernen und erkennen ✔ Sprachförderung und Wortschatzarbeit ✔ Autismus-Förderung ✔ ABA-Therapie ✔ SEL-Unterricht ✔ Morgenkreis und Klassengespräche ✔ Matching- und Zuordnungsspiele Ideal für: • Grundschule • Kita • Sonderpädagogik • Sprachtherapie • Frühförderung Ein praktisches Material für Lehrkräfte, Therapeutinnen, Eltern und Förderpädagoginnen, um emotionale Kompetenzen spielerisch zu fördern.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Arbeitsblätter mit Realfotos für Autismus, SEL und Emotionsregulation. Reizarme Alltagssituationen für Förderschule, Inklusion und Sprachförderung.Dieses Material unterstützt Kinder mit Autismus und sonderpädagogischem Förderbedarf beim Aufbau von Emotionsregulation, flexiblen Denkstrategien und alltagsnahen Bewältigungsfähigkeiten.Die Arbeitsblätter nutzen realistische Fotos, klare Strukturen und einfache Sprache, damit Kinder Gefühle besser erkennen, schwierige Situationen verstehen und passende Reaktionen auswählen können.Das Material wurde speziell für visuell lernende Kinder entwickelt und eignet sich besonders gut für:• Autismus• Förderschule• Inklusion• Sprachförderung• sozial-emotionales Lernen• Therapie und FörderstundenEnthalten sind 30 Arbeitsblätter mit emotionalen Alltagssituationen aus verschiedenen Bereichen:• starke Gefühle• Beruhigungsstrategien• Veränderungen & Übergänge• soziale Gefühle• sensorische Selbstregulation• flexibles Denken & ProblemlösungJede Seite enthält:✔ ein realistisches Foto✔ eine kurze Alltagssituation✔ drei Antwortmöglichkeiten✔ klare visuelle Struktur✔ reizarmes LayoutDie klaren und vorhersehbaren Abläufe helfen Kindern dabei:• Gefühle zu verstehen• ruhig zu reagieren• soziale Situationen besser zu bewältigen• passende Entscheidungen zu treffenIdeal geeignet für:• Einzelarbeit• Kleingruppen• Sozialtraining• ruhige Arbeitsphasen• Förderunterricht• TherapieDas Material ist vollständig im A4-Format gestaltet, sofort einsetzbar und druckbereit für den deutschen Eduki-Markt.Vielleicht gefallen dir auch Soziale Situationen mit Realfotos (Teil 1) und Autismus Sozialkompetenz Realfotos (Teil 2) mit weiteren alltagsnahen SEL-Aktivitäten und Realfotos für Autismus, Förderschule und Inklusion.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
Kinder üben das Erkennen und Zuordnen von Gefühlen mit realistischen Kinderfotos – ideal für Förderunterricht, Inklusion und Sprachförderung.Gefühle erkennen, benennen und sicher zuordnenMit diesem Material üben Kinder das Erkennen und Zuordnen verschiedener Gefühle anhand realistischer Kinderfotos. Die klar strukturierten Klettmappen-Aktivitäten unterstützen den Aufbau emotionaler Kompetenzen und fördern gleichzeitig visuelle Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Sprachentwicklung.Durch die Verwendung echter Fotos fällt es vielen Kindern leichter, Gesichtsausdrücke und Emotionen im Alltag wiederzuerkennen. Das Material eignet sich besonders für Lernende, die von visueller Unterstützung, klaren Strukturen und wiederkehrenden Arbeitsabläufen profitieren.Für wen ist das Material geeignet?• Kita und Vorschule• Grundschule• Förderunterricht• Sonderpädagogik• Inklusion• Frühförderung• Sprachförderung• Autismus-Förderung• Logopädie• Ergotherapie• HomeschoolingWelche Kompetenzen werden gefördert?• Gefühle erkennen und unterscheiden• Emotionale Wahrnehmung• Visuelle Diskrimination• Beobachtungsfähigkeit• Wortschatz zu Gefühlen• Sprachverständnis• Ausdruck von Emotionen• Konzentration• Selbstständiges Arbeiten• Soziale und emotionale EntwicklungEinsatzmöglichkeiten• Klettmappen• Freiarbeit• Lernstationen• Förderunterricht• Therapieeinheiten• Einzelarbeit• Partnerarbeit• Kleingruppen• Task Boxes• Wiederholung und Festigung• Vertretungsstunden• Differenzierte FörderungWas ist enthalten?Das Material umfasst 12 Zuordnungsaktivitäten zu unterschiedlichen Gefühlen. Jede Aktivität enthält eine Zuordnungsvorlage in Graustufen sowie passende farbige Bildkarten zum Ausschneiden und Zuordnen.Enthaltene Gefühle:• Aufgeregt• Stolz• Ruhig• Verwirrt• Frustriert• Verlegen• Schüchtern• Enttäuscht• Gelangweilt• Müde• Albern• KonzentriertWarum ist dieses Material hilfreich?• Realistische Kinderfotos• Klare und übersichtliche Gestaltung• Wenig Ablenkung durch das Layout• Wiederkehrende Aufgabenstruktur• Fördert selbstständiges Arbeiten• Gut differenzierbar• Visuell unterstütztes Lernen• Autismussensibles Design• Schnell vorbereitet• Sofort einsetzbarDatei- und Druckinformationen• A4-PDF• CMYK-Farbmodus• Druckfertig vorbereitet• Zum Laminieren geeignet• Für Unterricht, Förderung und Therapie geeignet
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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