CHECK! Dein Wegbegleiter durch die Schulzeit

Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby:"CHECK! Das bin ich!"14 Seiten, A4, FarbeDieses Heft enthält das Kapitel:- Das bin ich!Nachhaltiges, motiviertes und selbstwirksames Lernen setzt Orientierung und Transparenz in allen Lern- und Entwicklungsprozessen voraus.In CHECK! wurden die Kompetenzen der Bildungspläne Grundschule und Förderschule in eine kindgerechte Sprache sowie in eine entwicklungslogische, schrittweise Abfolge gebracht. Diese Transparenz in allen relevanten Bereichen bindet die Schüler:innen in den kooperativen Prozess der Förderplanung ein.Mit CHECK! können Schüler:innen anschaulich, ansprechend und übersichtlich nachvollziehen, welche Kompetenzen sie bereits erlernt haben und was die nächsten Schritte in den verschiedenen Lernbereichen sind.

Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby:"CHECK! Arbeiten"16 Seiten, A4, FarbeDieses Heft enthält das Kapitel:- ArbeitenNachhaltiges, motiviertes und selbstwirksames Lernen setzt Orientierung und Transparenz in allen Lern- und Entwicklungsprozessen voraus.In CHECK! wurden die Kompetenzen der Bildungspläne Grundschule und Förderschule in eine kindgerechte Sprache sowie in eine entwicklungslogische, schrittweise Abfolge gebracht. Diese Transparenz in allen relevanten Bereichen bindet die Schüler:innen in den kooperativen Prozess der Förderplanung ein.Mit CHECK! können Schüler:innen anschaulich, ansprechend und übersichtlich nachvollziehen, welche Kompetenzen sie bereits erlernt haben und was die nächsten Schritte in den verschiedenen Lernbereichen sind.

Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby:"CHECK! Fremdsprache"14 Seiten, A4, FarbeDieses Heft enthält das Kapitel:- FremdspracheNachhaltiges, motiviertes und selbstwirksames Lernen setzt Orientierung und Transparenz in allen Lern- und Entwicklungsprozessen voraus.In CHECK! wurden die Kompetenzen der Bildungspläne Grundschule und Förderschule in eine kindgerechte Sprache sowie in eine entwicklungslogische, schrittweise Abfolge gebracht. Diese Transparenz in allen relevanten Bereichen bindet die Schüler:innen in den kooperativen Prozess der Förderplanung ein.Mit CHECK! können Schüler:innen anschaulich, ansprechend und übersichtlich nachvollziehen, welche Kompetenzen sie bereits erlernt haben und was die nächsten Schritte in den verschiedenen Lernbereichen sind.

Valerie Wildenmann & Philippe Zwick Eby:"CHECK! Sprechen"16 Seiten, A4, FarbeDieses Heft enthält das Kapitel:- SprechenNachhaltiges, motiviertes und selbstwirksames Lernen setzt Orientierung und Transparenz in allen Lern- und Entwicklungsprozessen voraus.In CHECK! wurden die Kompetenzen der Bildungspläne Grundschule und Förderschule in eine kindgerechte Sprache sowie in eine entwicklungslogische, schrittweise Abfolge gebracht. Diese Transparenz in allen relevanten Bereichen bindet die Schüler:innen in den kooperativen Prozess der Förderplanung ein.Mit CHECK! können Schüler:innen anschaulich, ansprechend und übersichtlich nachvollziehen, welche Kompetenzen sie bereits erlernt haben und was die nächsten Schritte in den verschiedenen Lernbereichen sind.