4 Seiten






Unterrichtsmaterial für Klasse 7–9 | ca. 90 Minuten | mit Lösungen & Stundenverlaufsplan
Mit diesem lebensnahen Material setzen sich Schüler*innen damit auseinander, wie in Konflikten faire Lösungen entstehen können. Dabei wird deutlich: Nicht immer ist eine Lösung gut, nur weil eine Person gewinnt. Oft wird ein Konflikt erst dann wirklich kleiner, wenn die Wünsche und Bedürfnisse aller Beteiligten ernst genommen werden. 💬
In der Kurzgeschichte „Alle oder keiner?“ planen vier Jugendliche einen gemeinsamen Nachmittag. Leni möchte in den Trampolinpark, Marlon lieber einen Filmabend, Yasmin achtet auf die Kosten und Theo möchte vor allem gemeinsame Zeit. Die Schüler*innen untersuchen, warum reine Abstimmungen nicht immer fair sind und wie aus unterschiedlichen Vorschlägen eine Win-win-Lösung entstehen kann.
Dieses Material deckt eine komplette Unterrichtseinheit von ca. 90 Minuten ab – inklusive Lösungen / Erwartungshorizont und Stundenverlaufsplan.
Enthalten sind:
🖼️ Bildimpuls zum Einstieg
📖 lebensnahe Kurzgeschichte: „Alle oder keiner?“
✍️ abwechslungsreiche Aufgaben zum Textverständnis
👥 Personen-Tabelle zu Wünschen und Bedürfnissen
☑️ Ankreuzaufgabe mit passenden Aussagen
🔗 Begriffszuordnung zu Gewinner-Verlierer-Lösung, Kompromiss und Win-win-Lösung
📊 Tabellen zu Vorschlägen, Bedürfnissen und Lösungsarten
⚖️ Vergleich fairer und unfairer Lösungen
🏫 Alltagstransfer zu Konflikten in Schule, Freizeit und Familie
💬 Aufgabe zum besseren Fragen in Konflikten
💭 Abschlussreflexion
✅ Lösungen / Erwartungshorizont
📚 ausführlicher Stundenverlaufsplan für ca. 90 Minuten
Ideal für Ethik, Praktische Philosophie, Religion, Deutsch, Klassenstunde, soziales Lernen, Konflikttraining, Gewaltprävention und Vertretungsunterricht.
Perfekt als Unterrichtsmaterial zu Win-win-Lösungen, fairen Lösungen, Bedürfnissen, Kompromissen, Perspektivwechsel, Streitlösung und gewaltfreier Konfliktlösung. 🌿
✨ Faire Lösungen finden – Konfliktverhalten, Win-win & Kompromisse ✨Paket für Ethik Klasse 7–9 | 3 Unterrichtseinheiten à ca. 90 Minuten | mit Lösungen & StundenverlaufsplänenDieses Paket zeigt, wie Menschen in Konflikten reagieren und wie faire Lösungen entstehen können. Die Schüler*innen vergleichen verschiedene Konfliktverhalten, lernen Win-win-Lösungen kennen und setzen sich damit auseinander, wann ein Kompromiss wirklich fair ist. 🤝Dieses Paket enthält 3 komplette Unterrichtseinheiten à ca. 90 Minuten – jeweils inklusive Lösungen / Erwartungshorizont und Stundenverlaufsplan.Enthalten sind:📘 1. Konfliktverhalten – Kampf, Flucht, Verhandeln oder Regeln?Die Schüler*innen erkennen unterschiedliche Reaktionen auf Konflikte und überlegen, welche Folgen Kampf, Flucht, Verhandeln oder das Berufen auf Regeln haben können.📘 2. Gewinner, Verlierer oder Win-win? – Faire Lösungen findenDie Schüler*innen unterscheiden zwischen Gewinner-Verlierer-Lösungen und Win-win-Lösungen und prüfen, wann eine Lösung für alle Beteiligten fair sein kann.📘 3. Kompromisse schließen – Nachgeben oder gemeinsam lösen?Die Schüler*innen setzen sich damit auseinander, was ein echter Kompromiss ist und warum Nachgeben nicht immer automatisch eine faire Lösung bedeutet.Das Paket enthält insgesamt:🖼️ Bildimpulse zum Einstieg📖 lebensnahe Kurzgeschichten✍️ abwechslungsreiche Aufgaben zum Textverständnis👥 Personen- und Perspektivaufgaben☑️ Ankreuzaufgaben mit passenden Aussagen🔗 Begriffszuordnungen📊 Tabellen zur Konfliktanalyse🤝 Übungen zu fairen Lösungen und Kompromissen🏫 Alltagstransfer zu Schule, Freundschaft, Freizeit und Gruppenentscheidungen💭 Reflexionsaufgaben✅ Lösungen / Erwartungshorizonte📚 ausführliche Stundenverlaufspläne für jeweils ca. 90 MinutenIdeal für Ethik, Praktische Philosophie, Religion, Deutsch, Klassenstunde, soziales Lernen, Gewaltprävention, Kommunikationstraining und Vertretungsunterricht.Perfekt für die Themen Konfliktverhalten, Streit, faire Lösungen, Win-win, Kompromisse, Verhandeln, Regeln, Nachgeben und soziales Lernen. 🌿
Klassenstufen: 7-8. Klasse
✨ Konflikte gewaltfrei lösen – Die Macht der Worte ✨XXL-Paket für Ethik Klasse 7–9 | 11 Unterrichtseinheiten à ca. 90 Minuten | mit Lösungen & StundenverlaufsplänenDieses XXL-Paket behandelt Konflikte, Sprache, faire Lösungen, Mobbing und Cybermobbing lebensnah und schülernah. Die Schüler*innen lernen, wie Streit entsteht, wie Worte wirken und wie Konflikte ohne Beleidigungen, Ausgrenzung oder Gewalt geklärt werden können. 💬🤝Dieses Paket enthält 11 komplette Unterrichtseinheiten à ca. 90 Minuten – jeweils inklusive Lösungen / Erwartungshorizont und Stundenverlaufsplan.Enthalten sind:📘 1. Was ist ein Konflikt? – Wenn Streit entstehtDie Schüler*innen erkennen, dass ein Konflikt mehr ist als ein lauter Streit und oft mit Erwartungen, Gefühlen und Bedürfnissen zusammenhängt.📘 2. Wie entsteht ein Konflikt? – Vom Missverständnis zum StreitDie Schüler*innen untersuchen, wie Missverständnisse, Deutungen und Vorwürfe einen Streit auslösen oder verschärfen können.📘 3. Konfliktarten erkennen – Worum geht es eigentlich?Die Schüler*innen unterscheiden verschiedene Arten von Konflikten und erkennen, worum es in einem Streit wirklich gehen kann.📘 4. Die Macht der Worte – Was Sprache alles kannDie Schüler*innen erkennen, dass Worte verletzen, provozieren, trösten, klären oder verbinden können.📘 5. Sprachliche und körperliche Gewalt – Wo beginnt Gewalt?Die Schüler*innen setzen sich mit Beleidigungen, Drohungen, Schubsen und anderen Grenzüberschreitungen auseinander.📘 6. Konfliktverhalten – Kampf, Flucht, Verhandeln oder Regeln?Die Schüler*innen vergleichen unterschiedliche Reaktionen auf Konflikte und deren mögliche Folgen.📘 7. Gewinner, Verlierer oder Win-win? – Faire Lösungen findenDie Schüler*innen lernen, faire Lösungen von einseitigen Gewinner-Verlierer-Lösungen zu unterscheiden.📘 8. Kompromisse schließen – Nachgeben oder gemeinsam lösen?Die Schüler*innen untersuchen, wann ein Kompromiss fair ist und wann jemand nur nachgibt.📘 9. Ich-Botschaften statt Du-Vorwürfe – Gewaltfrei sprechen übenDie Schüler*innen üben, eigene Gefühle, Situationen und Wünsche auszudrücken, ohne andere anzugreifen.📘 10. Mobbing erkennen – Wenn Konflikte unfair werdenDie Schüler*innen lernen, Mobbing von normalem Streit zu unterscheiden und Rollen in Mobbingsituationen zu erkennen.📘 11. Cybermobbing – Wenn Worte online verletzenDie Schüler*innen setzen sich mit Screenshots, Klassenchats, Weiterleitungen und digitaler Verantwortung auseinander.Das Paket enthält insgesamt:🖼️ Bildimpulse zum Einstieg📖 lebensnahe Kurzgeschichten✍️ abwechslungsreiche Aufgaben zum Textverständnis👥 Personen-, Rollen- und Perspektivaufgaben☑️ Ankreuzaufgaben mit passenden Aussagen🔗 Begriffszuordnungen📊 Tabellen zur Konfliktanalyse💬 Übungen zu Sprache, Du-Vorwürfen und Ich-Botschaften🤝 Aufgaben zu Kompromissen, Win-win-Lösungen und fairem Verhandeln📱 Materialien zu Mobbing, Cybermobbing und Klassenchats🏫 Alltagstransfer zu Schule, Freundschaft, Freizeit und Online-Kommunikation💭 Reflexionsaufgaben✅ Lösungen / Erwartungshorizonte📚 ausführliche Stundenverlaufspläne für jeweils ca. 90 MinutenIdeal für Ethik, Praktische Philosophie, Religion, Deutsch, Klassenstunde, soziales Lernen, Medienbildung, Gewaltprävention, Mobbingprävention, Kommunikationstraining und Vertretungsunterricht.Perfekt für die Themen Konflikte, Streit, Sprache, Gewalt, Ich-Botschaften, Kompromisse, faire Lösungen, Mobbing, Cybermobbing, Klassenchat und soziales Lernen. 🌿
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Bewertungen und Kommentare