Primarlehrerin, Schulleiterin, Fachperson für Begabungs- und Begabtenförderung MAS, Coach & Supervisorin
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10 Seiten
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Die Kinder arbeiten mit den Kettengliedern und dem Rätselheft. Sie betrachten die erste Aufgabe im Rätselheft und setzen das vorgegebene Muster mit den Kettengliedern nach. Anschliessend kontrollieren sie ihre Lösung und legen das Muster selbstständig nochmals. Die fertige Kette wird der Lehrperson präsentiert.
Du findest zudem ein Erweiterungsangebot mit herausfordernden Aufgaben für schnelle Kinder.
Das Material fördert das Erkennen, Nachbilden und Fortsetzen von Mustern sowie das genaue Beobachten und strukturierte Arbeiten.
Es müssen lediglich die Rätselbunde erstellt werden, sowie Kettenglieder bei einem gängigen Schulverlag bestellt werden.
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