Erstelle mit Deiner Klasse eine lebendige Klassen- oder Abschlusszeitung (z.B. vor dem Übergang in eine andere Schule). Dieses umfassende Material begleitet Dich und Deine Schüler*innen Schritt für Schritt durch den gesamten Prozess.

• 20 abwechslungsreiche Rubriken: Wähle aus einer großen Vielfalt an Themen – von klassischen Zeitungsartikeln wie "Reportage" und "Interview" bis hin zu kreativen und persönlichen Beiträgen wie "Highlights der Schulzeit" oder "Mein Hobby".

• Detaillierte Arbeitsblätter für jede Rubrik: Jedes Thema kommt mit einem eigenen, ausführlichen Blatt. Deine Schüler*innen finden darauf klare Anleitungen, spannende Recherche-Aufträge (für die ersten 10 Rubriken), hilfreiche Tipps und eine praktische Checkliste.

• Individuelle Förderung: Die Rubrikenblätter kannst Du einzeln verteilen. So kann jede*r Schüler*in an seinem oder ihrem Lieblingsthema arbeiten und eigene Stärken einbringen.

• Fokus auf Recherche und Kreativität: Die ersten 10 Rubriken fordern zur Recherche in echten Zeitungen auf. Die Rubriken 11-20 bieten viel Raum für eigene Ideen und persönliche Beiträge ohne Recherche.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern Deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Medienkompetenz: Sie verstehen den Aufbau und die Funktion einer Zeitung und lernen verschiedene journalistische Textformen kennen.

• Schreibkompetenz: Sie üben sich im Verfassen unterschiedlicher Textarten wie Reportagen, Interviews, Nachrichten oder kreativen Geschichten.

• Recherche- und Informationskompetenz: Sie lernen, Informationen zu suchen, zu bewerten und für ihre Artikel zu nutzen (besonders bei den ersten 10 Rubriken).

• Kreativität und Gestaltung: Sie entwickeln eigene Ideen, gestalten Seitenlayouts und setzen ihre Texte visuell ansprechend um.

• Teamfähigkeit: Bei der gemeinsamen Erstellung der Klassenzeitung arbeiten sie zusammen und koordinieren ihre Beiträge.

• Planung und Organisation: Sie lernen, ein größeres Projekt zu planen, Aufgaben zu verteilen und Fristen einzuhalten.