





Möchtest Du Deinen DaF-/DaZ-Lernenden helfen, ihre Meinung klar und strukturiert auszudrücken? Dieses Material bietet Dir einen kompletten Unterrichtsablauf, um das Thema Meinungsäußerung von Grund auf zu erarbeiten. Es ist ideal für Lernende ab B1 und lässt sich flexibel bis B2 einsetzen.
Freu Dich auf diese Inhalte:
Einen aktiven Einstieg mit der "Meinungslinie", der Deine Lernenden sofort zum Sprechen bringt und ihre Standpunkte sichtbar macht. So siehst Du schnell, wo jede*r steht!
Eine umfassende Sammlung an Redemitteln, speziell auf die Niveaustufen B1 und B2 zugeschnitten. Hier lernen Deine Lernenden, wie sie ihre Meinung äußern, begründen, Beispiele nennen, abwägen, einschränken und auf andere Meinungen reagieren.
Differenzierte Satzbauübungen, die sowohl B1-Lernenden beim Ergänzen von Sätzen helfen als auch B2-Lernende herausfordern, komplexere Redemittel aktiv zu nutzen.
Eine kreative Zusatzaufgabe zum freien Schreiben, die das Gelernte festigt und zur eigenständigen Anwendung anregt.
Praktische Vorlagen für Thesen und Zustimmungskarten, die Du direkt im Unterricht einsetzen kannst.
Flexibel einsetzbar für DaF-/DaZ-Kurse in der Erwachsenenbildung ab Niveau B1.
Mit diesem Material erwerben oder verbessern Deine Lernenden wichtige Kompetenzen:
Sie drücken ihre eigene Meinung klar und verständlich aus.
Sie wenden passende Redemittel für verschiedene Situationen an, zum Beispiel um zu begründen, abzuwägen oder einzuschränken.
Sie untermauern ihre Standpunkte mit überzeugenden Argumenten und Beispielen.
Sie reagieren auf die Meinungen anderer und formulieren Gegenargumente.
Sie nutzen komplexe Satzstrukturen sicher im Kontext der Meinungsäußerung.
Sie beteiligen sich aktiv an Diskussionen und legen ihre Gedanken strukturiert dar.
Materialien für die Niveaustufen A1 bis C1.Im Paket enthalten sind u.a.:GrammatikSpieleWortschatzBildkartenLesetexteu.v.m.Das Meiste davon ist sofort oder innerhalb kurzer Zeit einsatzbereit.Ideal auch für Vertretungsstunden.
Klassenstufen: 1-10. Klasse, EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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