Du suchst ein Material, um die zweistellige Addition im Zahlenraum 100 zu üben? Dann ist dieses "Ich habe... Wer hat...?"-Spiel genau das Richtige für deine 2. Klasse! Es hilft deinen Schüler*innen, Kopfrechnen zu trainieren und gleichzeitig spielerisch ihre Aufmerksamkeit zu schärfen.

So nutzt du das Material ganz einfach in deinem Unterricht:

• Vorbereitung: Drucke die Spielkarten aus und schneide sie sorgfältig zu. Ein kleiner Tipp: Laminiere die Karten vor dem Schneiden. So hast du und deine Schüler*innen länger Freude daran!

• Verteilung: Das Spiel enthält 26 Karten. Jede*r Schüler*in bekommt mindestens eine Karte. Wenn du weniger als 26 Lernende in deiner Klasse hast, verteile die übrigen Karten so, dass einige zwei Karten erhalten. Achte darauf, dass die Endkarte immer an ein Kind geht, das auch rechnen soll. So ist sichergestellt, dass alle aktiv mitmachen!

• Spielstart: Das Kind mit der "Start"-Karte beginnt. Es rechnet die Aufgabe auf dem unteren Teil seiner Karte aus und fragt dann laut nach dem Ergebnis, zum Beispiel: "Ich habe die 54 + 15. Wer hat die 69?"

• Spielverlauf: Das Kind, das die passende Antwort (hier: 69) auf dem oberen Teil seiner Karte hat, ist als Nächstes dran. Es antwortet: "Ich habe die 69. Wer hat die ... (das Ergebnis der Aufgabe auf seiner Karte)?" Das Spiel geht so reihum weiter, bis die "Ende"-Karte erreicht ist.

Dieses Spiel fördert wichtige Kompetenzen bei deinen Schüler*innen:

• Sicheres Rechnen: Deine Schüler*innen üben die zweistellige Addition im Zahlenraum 100 auf eine motivierende Art und Weise.

• Kopfrechen-Fähigkeiten: Sie verbessern ihre Fähigkeit, Aufgaben schnell im Kopf zu lösen.

• Aufmerksamkeit und Zuhören: Das Spiel erfordert genaues Zuhören und schnelle Reaktion, um die eigene Karte zu finden.

• Regelverständnis und Sozialkompetenz: Die Kinder lernen, Spielregeln einzuhalten und sich in eine Gruppe einzufügen.