Materialpaket Lesen Ein Sommertag zu Hause

Lesedomino „Ein Sommertag zu Hause“ – 3-fach differenziertDieses Lesedomino zum Thema „Ein Sommertag zu Hause“ eignet sich für den für differenzierte Leseübungen in Klasse 1 und 2.Das Material umfasst drei verschiedene Schwierigkeitsstufen:Bilder und Wörter zur Wort-Bild-ZuordnungSilbenschrift zur Unterstützung beim Lesen längerer WörterSätze für geübtere Leserinnen und LeserDie Begriffe und Inhalte stammen aus der Lebenswelt der Kinder und greifen typische Sommeraktivitäten rund um Haus und Garten auf, beispielsweise Planschbecken, Sonnenschirm, Ballspielen oder Rasensprenger.Das Lesedomino kann im Unterricht, in der Freiarbeit, an Stationen, im Förderunterricht oder als zusätzliche Leseübung eingesetzt werden. Durch die drei Differenzierungsstufen können Kinder auf ihrem jeweiligen Lernstand arbeiten.Enthalten sind:Lesedomino „Ein Sommertag zu Hause“ (Bilder & Wörter)Lesedomino „Ein Sommertag zu Hause“ (Silbenschrift)Lesedomino „Ein Sommertag zu Hause“ (Sätze)perfekt für:DifferenzierungFreiarbeit und StationenlernenFörderunterrichtDrucken, laminieren, ausschneiden und loslegen.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Lesespaziergang: Ein Sommertag zu HauseDieser Lesespaziergang zum Thema „Ein Sommertag zu Hause“ eignet sich für den Einsatz in der Grundschule und kann durch die enthaltene Differenzierung auf unterschiedlichen Niveaustufen bearbeitet werden.Das Material enthält:10 Bildkarten für den LesespaziergangLesekarten auf WortebeneLesekarten mit SilbenmarkierungLesekarten mit einfachen SätzenLesekarten mit erweiterten SätzenLösungen zur Selbstkontrolleeine weiterführende Schreibaufgabe in verschiedenen LineaturenDie Kinder bewegen sich beim Lesespaziergang durch den Raum, lesen die jeweiligen Wörter oder Sätze und ordnen diese den passenden Bildkarten zu. Durch die verschiedenen Niveaustufen können alle Schülerinnen und Schüler am gleichen Thema arbeiten, während die Anforderungen an die individuellen Lesekompetenzen angepasst werden.Die ergänzende Schreibaufgabe greift das Thema des Lesespaziergangs auf und ermöglicht den Transfer in die eigene Lebenswelt. Sie kann als Zusatzaufgabe für schnelle Kinder genutzt oder von Beginn an als weiterführender Bestandteil der Unterrichtseinheit eingeplant werden.Das Material eignet sich besonders für differenzierte Lerngruppen, da alle Kinder am selben Inhalt arbeiten können, ohne dass unterschiedliche Themen oder Arbeitsformate benötigt werden.Gedacht ist das Material vor allem für starke Erstklässlerinnen und Erstklässler sowie für die Klassenstufen 2 und 3. Je nach Lerngruppe kann ein Einsatz auch darüber hinaus sinnvoll sein.Wie immer entscheidest du selbst, welche Materialien und Niveaustufen für deine Klasse sowie für einzelne Schülerinnen und Schüler passend und angemessen sind.

Klassenstufen: 1-2. Klasse