Freundschaft ist ein riesiges Thema im Leben der Schüler*innen. Mit diesem Unterrichtsmaterial bietest du deinen Lernenden der Klassen 5 bis 8 einen spannenden und altersgerechten Zugang, um sich intensiv mit Freundschaft auseinanderzusetzen. Sie reflektieren eigene Erfahrungen, entwickeln ihre Urteils- und Handlungskompetenz und stärken wichtige soziale Fähigkeiten.

Tauche mit deinen Schüler*innen ein in das Thema Freundschaft! Dieses umfassende Materialpaket enthält:

• Arbeitsblatt 1: Freundschaft – Meine ersten Gedanken – Hier sammeln deine Lernenden erste Ideen und definieren, was Freundschaft für sie bedeutet.

• Arbeitsblatt 2: Was gehört zu einer guten Freundschaft? – Diskutiert gemeinsam wichtige Eigenschaften und überlegt, was Freundschaften stärkt oder schadet.

• Arbeitsblatt 3: Freund oder Bekannter? – Anhand konkreter Beispiele lernen deine Schüler*innen, die Unterschiede klar zu benennen und zu begründen.

• Arbeitsblatt 4: Mein Freundschaftsnetz – Eine kreative Aufgabe, um das eigene soziale Umfeld zu visualisieren und über Unterstützung nachzudenken.

• Kreativaufgabe: Meine Freundschaftsblume – Eine wunderschöne Möglichkeit, persönliche Vorstellungen von Freundschaft zu gestalten und zu reflektieren.

Das Material ist flexibel einsetzbar, ob als komplette Unterrichtsreihe oder für einzelne Stunden. Du kannst es im Ethikunterricht, Werte- und Normenunterricht, in der Praktischen Philosophie, in Klassenleiterstunden, an Projekttagen oder in Vertretungsstunden nutzen. Offene Aufgabenformate und Gesprächsanregungen ermöglichen eine einfache Differenzierung und berücksichtigen, dass niemand persönliche Erlebnisse preisgeben muss.

Deine Schüler*innen werden mit diesem Material:

• Merkmale von Freundschaft beschreiben und verschiedene Arten von Beziehungen (Freundschaft, Bekanntschaft, Zweckgemeinschaft) unterscheiden.

• Eigene Erwartungen an Freundschaften reflektieren und moralische Fragestellungen diskutieren.

• Konflikte in Freundschaften erkennen und konstruktive Lösungsstrategien entwickeln.

• Die Bedeutung digitaler Medien für Freundschaften beurteilen und sich mit philosophischen Vorstellungen auseinandersetzen.

• Ihre Empathie- und Perspektivübernahmefähigkeit stärken.

• Eigene Erfahrungen und Gefühle ausdrücken sowie soziale Situationen analysieren und reflektieren.

• Positionen begründen, Dilemmata diskutieren und Entscheidungen reflektieren.

• Konfliktlösungen entwickeln, Rollenspiele durchführen und Ergebnisse präsentieren.