Dieses Rollenspiel lässt deine Schüler*innen in die spannende Geschichte des britischen Frauenwahlrechts eintauchen. Sie schlüpfen in die Rollen von Suffragistinnen und Suffragetten und debattieren die entscheidende Frage: Führt Überzeugung oder Druck zum Erfolg? Erlebt gemeinsam den Kampf um das Wahlrecht in Großbritannien zwischen 1907 und 1913.

Was dich und deine Klasse erwartet:

• Ein fesselndes Rollenspiel, das historische Ereignisse greifbar macht.
• Fokus auf die britische Frauenwahlrechtsbewegung von 1907 bis 1913.
• Deine Schüler*innen lernen die zwei Hauptorganisationen kennen: die NUWSS (Suffragistinnen) und die WSPU (Suffragetten).
• Sie diskutieren die unterschiedlichen Strategien: friedliche Überzeugungsarbeit versus militante Aktionen.
• Fünf Sprechrollen (Vorsitzende*r, zwei Vertreter*innen der NUWSS, zwei Vertreter*innen der WSPU) ermöglichen eine intensive Auseinandersetzung.
• Alle anderen Schüler*innen übernehmen die wichtigen Rollen von Publikum und Presse und stellen kritische Fragen.
• Das Material ist flexibel für 1 bis 2 Unterrichtsstunden (45–90 Minuten) konzipiert.
• Du erhältst ein umfassendes Booklet mit einer Organisationskarte und vier detaillierten Rollenkarten für die Sprecher*innen.
• Deine Schüler*innen trainieren wichtige Fähigkeiten wie Argumentation, Perspektivwechsel, historisches Urteilsvermögen und freies Sprechen.

Mit diesem Material fördern deine Schüler*innen diese wichtigen Kompetenzen:

• Historische Perspektiven einnehmen: Sie analysieren historische Ereignisse aus verschiedenen Blickwinkeln und verstehen die Motivationen der Akteur*innen.
• Argumentationsfähigkeit stärken: Sie entwickeln überzeugende Argumente und präsentieren ihre Standpunkte klar und strukturiert.
• Strategien bewerten: Sie beurteilen die Wirksamkeit unterschiedlicher politischer Strategien im Kontext sozialer Bewegungen.
• Kritisches Denken entwickeln: Sie hinterfragen historische Entwicklungen und bilden sich ein fundiertes Urteil.
• Freies Sprechen üben: Sie verbessern ihre Fähigkeiten im öffentlichen Sprechen und in der Debatte.
• Komplexe Zusammenhänge verstehen: Sie erfassen die Vielschichtigkeit von sozialen Bewegungen und gesellschaftlichem Wandel.