Zwei Lernzielkontrollen Deutsch Klasse 3, Personenbeschreibung und Zeitformen

Dieses Material führt deine Schüler*innen differenziert zur Personenbeschreibung. Die Kinder lernen wichtige Merkmale einer Person genau zu beschreiben, eine sinnvolle Reihenfolge einzuhalten, passende sprachliche Mittel zu verwenden sowie ihre Texte selbst zu überprüfen und zu überarbeiten.Das Material enthält:• Bildvorlagen (farbig und schwarz-weiß)• differenzierte Steckbriefe• Schreibvorlagen• Checklistezur Selbstkontrolle mit Feedback-Spalte der Lehrkraft• Bewertungsraster zur Benotung der LernzielkontrolleDifferenzierungDas Material ist mehrfach differenziert aufgebaut: So gibt es eine Steckbrief-Vorlage, die von den Kindern auf Grundlage des Bildes vollständig ausgefüllt werden soll oder nur in Teilen. Auch gibt es eine bereits vollständig ausgefüllte Version des Steckbriefes für Kinder, die besondere Unterstützung im Schreiben benötigen und die sich gleich der Personenbeschreibung widmen sollen.Hinweise zur DurchführungDie Kinder betrachten zuerst das Bild, füllen den Steckbrief aus, verfassen auf dieser Grundlage ihre Personenbeschreibung und kontrollieren ihren Text mithilfe der Checkliste. Es folgt eine kurze Feedback-Phase durch die Lehrkraft, woraufhin die Arbeit von den Schüler*innen überarbeitet wird. Die Lernzielkontrolle lässt sich auch ohne Feedback- und Korrekturschleife durchführen.Hinweise zur BewertungDie Bewertung erfolgt mithilfe des Bewertungsrasters. Pro Kriterium können folgende Punkte vergeben werden:3 Punkte= vollständig erfüllt2 Punkte= teilweise erfüllt1 Punkt= kaum erfülltViel Freude damit!

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Diese Lernzielkontrolle für den Deutschunterricht in Klasse 3 überprüft die wichtigsten Kompetenzen rund um die Zeitformen Präsens, Präteritum und Perfekt. Die Aufgaben sind kindgerecht, übersichtlich gestaltet und eignen sich ideal als Klassenarbeit, Lernzielkontrolle,Test oder zur Leistungsüberprüfung am Ende einer Unterrichtseinheit.Das Material liegt in zweiDifferenzierungsstufen vor und ermöglicht so eine individuelle Anpassung an die Lernvoraussetzungen der Schüler*innen.Das erwartet dich:✓ Verben im Präsens konjugieren✓ Verben im Satz erkennen und markieren✓ Sätze vom Präsens ins Präteritum umformen✓ Signalwörter den Zeitformen zuordnen✓ Eine Postkarte im Präteritum verfassen✓ Sätze im Perfekt bilden✓ Hilfsverben und Partizip II erkennenKompetenzen:Die Schüler*innen …• erkennen die Zeitformen Präsens, Präteritum und Perfekt.• wenden die Zeitformen korrekt an.• konjugieren Verben passend zur Person.• bilden Sätze im Präteritum und Perfekt.• nutzen Signalwörter zur Bestimmung von Zeitformen.• verfassen einen kurzen Text im Präteritum.Das Material ist klar strukturiert, sofort einsetzbar und ohne zusätzliche Vorbereitung im Unterricht verwendbar.Viel Freude damit!

Klassenstufen: 3-4. Klasse