Lehrerin für Kunst (und DaZ) für die Sekundarstufe 1 und 2
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Aus einer Reihe zu Max Ernst. Erpoben und Bewerten von malerischen Zufallsverfahren mit anschließender Collage einer Unterwasserwelt.
Material erstellt nach der Leiterstruktur zur für Kinder oder Lehrkraft selbst steuerbaren Differenzierung (Wahrnehmen, Erproben und Bewerten).
Arbeitsblätter und Folien (Präsentation) sind enthalten.
Material das benötigt wird: Wasserfarbkasten, Pinsel, Wasserbecher, Papier, Strohhalm
Eine Reihe zu Max Ernst. Erpoben und Bewerten von malerischen Zufallsverfahren mit anschließender Collage einer Unterwasserwelt. Die Stationen sind stark differenziert, für ein selbstgesteuertes Lernen in allen Niveaus.Arbeitsblätter, Wortspeicher und Folien (Präsentation) sind enthalten.Material das benötigt wird: Wasserfarbkasten, Pinsel, Wasserbecher, Papier, Schere, Kleber. Außerdem: Strohhalm, Salz, Faden, Folie, Acryl- oder Gouachefarbe.Am besten nach der Reihenfolge: Forschungsbogen (Percept): Europe After the Rain II)Das Leben des Max Ernst Stationen: Pustetechnik ((Pustefisch))DekalkomanieFadentechnikSalztechnikPustefisch (falls nicht nach der Pustetechnik)Collage
Klassenstufen: 4-6. Klasse
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