Fake News prüfen und Informationen adressatengerecht vermitteln: Diese vollständig ausgearbeitete Sprachmittlung Deutsch → Englisch verbindet prüfungsorientiertes Kompetenztraining mit aktueller Media Literacy für die englische Oberstufe.

Im Mittelpunkt steht ein fiktiver Fall aus Lindenfeld: Eine unbelegte Warnung vor verunreinigtem Leitungswasser verbreitet sich über private Messenger-Gruppen und öffentliche Plattformen. Die Lernenden untersuchen, warum die Meldung glaubwürdig erscheint, unterscheiden zwischen misinformation und disinformation und vermitteln die relevanten Informationen in einer adressatengerechten englischen E-Mail.

Die Unterrichtseinheit trainiert gezielt:

• relevante Informationen aus einem deutschen Ausgangstext auszuwählen;

• Inhalte für einen konkreten englischsprachigen Adressaten zu reorganisieren;

• eine kohärente E-Mail in eigenen Worten zu verfassen;

• misinformation, disinformation und den unscharfen Begriff fake news zu unterscheiden;

• private Weiterleitung und mögliche algorithmische Reichweitenverstärkung differenziert zu betrachten;

• Quellen, Datum, Kontext und zuständige Stellen systematisch zu überprüfen.

Das ist enthalten:

• vollständig ausgearbeitete 60-Minuten-Kernstunde;

• konkrete 45- und 90-Minuten-Varianten;

• sieben aufeinander abgestimmte Unterrichtsbausteine;

• fiktiver deutscher Ausgangstext in zwei Teilen;

• wiederverwendbarer „Mediation Compass“;

• Planungsraster und separate Schreibseite;

• B2-Support mit reduziertem Schreibumfang;

• C1-Challenge mit vertiefender Reflexion;

• Selbstkontrolle und gezieltes Peer-Feedback;

• vollständiger Erwartungshorizont;

• englische Musterlösung;

• formatives 18-Punkte-Bewertungsraster;

• Korrekturcodes und konkrete Anschlussaufgaben;

• Teacher Notes zu typischen Fehlern;

• Quellen- und Transparenzangaben.

Die Kernstunde benötigt keine digitalen Geräte und keine zusätzliche Recherche. Die Vorbereitung dauert etwa fünf Minuten: Seiten auswählen, kopieren und den Ausgangstext sowie die Musterlösung kurz überfliegen.

Geeignet für:

• Englisch in der Sekundarstufe II;

• EF und Qualifikationsphase;

• Niveau B2–C1;

• Sprachmittlung Deutsch → Englisch;

• Media Literacy und Digital Citizenship;

• Unterricht zu Fake News, Misinformation und Desinformation;

• kompetenzorientierte Klausur- und Abiturvorbereitung;

• Einzelstunden, Doppelstunden und Vertretungsunterricht.

Die Einheit funktioniert vollständig eigenständig und lässt sich zugleich mit weiteren ARBORIS-Materialien zu Fake News und Medienkompetenz verbinden.

Umfang: 25 Seiten, PDF im A4-Format
Dauer: 45, 60 oder 90 Minuten
Vorbereitung: ca. 5 Minuten
Kompetenzschwerpunkte: Sprachmittlung und Schreiben
Niveau: B2–C1