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Social Media prägt die visuelle Kultur des 21. Jahrhunderts wie kaum ein anderes Medium. Diese vollständig ausgearbeitete Unterrichtsreihe verbindet klassische Bildanalyse mit moderner Medienbildung und ermöglicht Schülerinnen und Schülern einen kritischen, reflektierten und fachlich fundierten Blick auf Instagram, TikTok und digitale Bildwelten. Die Lernenden analysieren Social-Media-Bilder mit kunstwissenschaftlichen Methoden, untersuchen Inszenierungsstrategien, reflektieren Schönheitsideale und entwickeln eigene kreative Projekte.
✅ Über 60 Seiten sofort einsetzbares Unterrichtsmaterial
✅ 5 vollständig ausgearbeitete Unterrichtsblöcke
✅ Kunstwissenschaftliche Bildanalyse moderner Social-Media-Inhalte
✅ Das innovative WASP-Analysemodell
✅ Medienkompetenz und kritische Reflexion
✅ Praxisnahe Arbeitsblätter und Analyseaufgaben
✅ Kreative Gestaltungsprojekte
✅ Erwartungshorizonte und Bewertungskriterien inklusive
📱 Ästhetik und Schönheitsideale im Wandel der Zeit
📱 Social-Media-Bilder als neue Bildgattung
📱 Bildkomposition und Farbpsychologie
📱 Instagram-Analyse mit dem WASP-Modell
📱 Inszenierung, Authentizität und Performance
📱 Influencer-Kultur und aspirational lifestyles
📱 Hashtags, Captions und Bild-Text-Beziehungen
📱 Ästhetische Subkulturen auf Social Media
📱 Körperbilder und Schönheitsnormen
📱 Filter, Bearbeitung und digitale Realität
📱 Algorithmen und ästhetische Filterblasen
📱 Medienkompetenz und kritische Reflexion
📱 Trends wie „Clean Girl Aesthetic“ analysieren
📱 Eigene Social-Media-Projekte gestalten und reflektieren
✔ Kunst Oberstufe
✔ Berufsschule Kunst
✔ Mediengestaltung
✔ Medienpädagogik
✔ Gesellschaftswissenschaften
✔ Projektunterricht
✔ Digitale Bildung
✔ Oberstufe und Berufliche Schulen
Suchbegriffe: Social Media Kunst, Instagram Analyse, TikTok Unterricht, Medienkompetenz, Kunstunterricht Oberstufe, Bildanalyse, Influencer Kultur, Ästhetik, Medienbildung, Digitale Gesellschaft
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