Mit diesem Material setzen sich die Schüler*innen mit verschiedenen Regelbrüchen aus ihrem Alltag auseinander. Anhand kurzer Fallbeispiele untersuchen sie, welche Regel gebrochen wird, welche Folgen der Regelbruch haben kann und wer davon betroffen ist.

Die Beispiele greifen lebensnahe Situationen auf, z. B. eine rote Ampel, Fahren ohne Ticket, Unterbrechen im Unterricht, Vordrängeln oder nächtliche Ruhestörung. Für schnelle Schüler*innen gibt es eine zusätzliche Denkaufgabe: Sie überlegen, ob es Situationen geben kann, in denen ein Regelbruch trotzdem gerechtfertigt wäre.

Das Material eignet sich besonders für den Ethikunterricht in Klasse 5/6, für Klassenleitungsstunden oder für Unterrichtseinheiten zu Regeln, Zusammenleben, Verantwortung und Fairness.