📄 Bildergeschichte – Der Ball im Baum schreiben (Deutsch, Klasse 3–4)

Klassenstufe: 3–4 | Fach: Deutsch
Thema: Bildergeschichte, Park, Ballspiel, Schreibtraining, Erzählaufbau, Satzanfänge und Fortsetzung schreiben
Aufgabentyp: Bildergeschichte, Schreibvorlage, Ausschneidekarten, Reihenfolge ordnen, Wort- und Satzspeicher, Fortsetzungsaufgabe, Musterlösung
Umfang: 7 Seiten mit Bildergeschichte, Schreibseiten, Ausschneidekarten, Wort- und Satzspeicher, Fortsetzungsaufgabe und Musterlösung

✨ Materialbeschreibung

Dieses Unterrichtsmaterial trainiert das Schreiben einer Bildergeschichte in Klasse 3 und 4. Im Mittelpunkt steht die Geschichte „Der Ball im Baum“: Zwei Kinder spielen im Park mit einem Ball. Plötzlich fliegt der Ball zu hoch und landet in einem Baum. Die Kinder suchen den Ball, entdecken ihn schließlich auf einem Ast und bekommen Hilfe von einer erwachsenen Person mit einem langen Greifstab.

Die Schülerinnen und Schüler betrachten sechs Bilder, bringen die Handlung in die richtige Reihenfolge, schreiben passende Sätze zu den Bildern und verfassen daraus eine zusammenhängende Geschichte. Der Wort- und Satzspeicher unterstützt beim Formulieren. Zusätzlich können die Kinder eine Fortsetzung schreiben, ein eigenes Ende gestalten oder die Bilder ausschneiden und neu anordnen.

Das Material eignet sich ideal:

→ für Deutsch Klasse 3 und 4
→ zum Schreiben einer Bildergeschichte
→ für Schreibtraining in der Grundschule
→ für kreative Schreibanlässe
→ für Freiarbeit, Wochenplan oder Vertretungsstunden
→ zur Förderung von Satzbau, Erzählstruktur und Wortschatz
→ für differenzierte Schreibaufgaben mit Bildimpulsen

📦 Enthaltene Materialien

• Bildergeschichte „Der Ball im Baum“ mit 6 Bildern

• Gesamtübersicht der Bildergeschichte

• Schreibvorlage zu Bild 1 bis 3

• Schreibvorlage zu Bild 4 bis 6

• Ausschneidekarten zur Bildergeschichte

• Aufgabe zum Ordnen der Bilder in die richtige Reihenfolge

• kurze Schreibfelder zu jedem Bild

• Fortsetzungsaufgabe „Wie könnte die Geschichte weitergehen?“

• Ideen-Booster für eigene Enden

• Denkanstöße zur Fortsetzung

• Zusatzaufgabe für schnelle Schülerinnen und Schüler

• Zeichenfeld für ein passendes Bild zum Ende

• Wort- und Satzspeicher zur Bildergeschichte

• Nomen wie Park, Ball, Baum, Ast, Wiese, Bank, Kinder, Helferin, Greifstab und Sonne

• Verben wie spielen, werfen, schießen, fliegen, suchen, entdecken, zeigen, helfen, herunterholen und freuen

• Adjektive wie fröhlich, überrascht, ratlos, hoch, erleichtert und glücklich

• Satzanfänge wie zuerst, plötzlich, danach, dann, zum Glück und zum Schluss

• Checkliste für die eigene Geschichte

• Musterlösung zu allen sechs Bildern

🎯 Kompetenzen & Lernziele

• eine Bildergeschichte genau betrachten

• Bildinformationen erkennen und versprachlichen

• eine Handlung in der richtigen Reihenfolge erzählen

• passende Sätze zu einzelnen Bildern formulieren

• Satzanfänge abwechslungsreich nutzen

• Nomen, Verben und Adjektive passend verwenden

• Gefühle von Figuren beschreiben

• eine zusammenhängende Geschichte schreiben

• eine passende Überschrift verwenden

• Satzzeichen korrekt setzen

• eine Geschichte mithilfe einer Checkliste überprüfen

• Bilder ausschneiden, ordnen und beschreiben

• eine Fortsetzung zu einer Bildergeschichte entwickeln

• ein eigenes Ende gestalten und begründen

💡 Didaktischer Mehrwert

• motivierende Bildergeschichte für Deutsch Klasse 3 und 4

• klare 6-Bilder-Struktur mit leicht verständlichem Handlungsverlauf

• ideal für Schreibtraining, Freiarbeit oder Vertretungsstunden

• Wort- und Satzspeicher unterstützt schwächere Schülerinnen und Schüler

• Ausschneidekarten ermöglichen handelndes Ordnen der Geschichte

• Fortsetzungsaufgabe fördert kreatives Schreiben

• Checkliste unterstützt Textüberarbeitung

• Musterlösung erleichtert Kontrolle und Orientierung

• direkt druckfertig einsetzbar

🔑 Keywords & Hashtags

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