Gefühle – das große Rundum-sorglos-Paket

Diese Legekarten zum Thema Gefühle fördern die emotionale und sprachliche Entwicklung von Kindern auf spielerische Weise. Die Schülerinnen und Schüler ordnen Bildkarten mit Kindern passenden Gefühlen zu und setzen sich dabei intensiv mit Mimik, Gestik und Körpersprache auseinander.Das Material eignet sich ideal für Freiarbeit, Stationenlernen oder gezielte Förderangebote – sowohl im Kindergarten als auch in der Grundschule oder Förderschule.🧠 Das ist enthalten:2 Differenzierungsstufen:Stufe 1: mit Farbhilfe (für einen einfachen Einstieg)Stufe 2: ohne Farbhilfe (für genaues Beobachten und höhere Anforderung)8 Gefühle:Basis-Gefühle: Freude, Traurigkeit, Wut, Angstkomplexere Gefühle: überrascht, aufgeregt, frustriert, stolzflexible Einsatzmöglichkeiten mit 2, 4 oder allen 8 Gefühlen🗣️ Sprachförderung inklusiveDas Material eignet sich besonders gut zur alltagsintegrierten Sprachförderung:Gefühle werden benannt und beschreiben („Das Kind schaut traurig, weil …“)Wortschatz wird erweitert (Gefühlsbegriffe)Sprechanlässe entstehen durch:Vergleichen („Woran erkennst du das?“)Begründen („Warum passt die Karte hierhin?“)Erzählen eigener ErfahrungenFörderung von Satzbildung und Ausdrucksfähigkeit👉 Besonders geeignet für Kinder mit Sprachförderbedarf oder Deutsch als Zweitsprache (DaZ)🎯 Differenzierungsmöglichkeitennach Schwierigkeit (mit oder ohne Farbhilfe)nach Inhalt (Basis-Gefühle vs. komplexe Gefühle)nach Umfang (2 bis 8 Gefühle)nach Sozialform (Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit)✋ Extra-Tipp: KlettkartenDas Material kann als Klettversion vorbereitet werden:Klettpunkte auf die Übersichtsplakatepassende Gegenstücke auf die Bildkarten✅ Ideal für jüngere Kinder – die Karten verrutschen nicht und das Arbeiten wird deutlich erleichtert.💡 EinsatzmöglichkeitenFreiarbeitStationenlernenFörderunterrichtMorgenkreis / Gesprächsanlässe✨ Ein vielseitiges Material zur Förderung von Emotionsverständnis, Empathie und Sprache – spielerisch, differenziert und sofort einsetzbar!

Klassenstufen: 1-2. Klasse

💛 Wut verstehen – und einen angemessenen Umgang damit lernenWut gehört zum Alltag von Kindern – doch oft wissen sie nicht, wie sie damit umgehen können.Dieses Material bietet einfache, kindgerechte Strategien, die Kindern helfen, starke Gefühle zu erkennen, zu verstehen und selbstständig damit umzugehen.🌈 Das ist enthalten✔️ anschauliche Plakate mit Strategien zum Umgang mit Wut✔️ konkrete Übungen für den Alltag✔️ Unterrichtsimpulse zur Einführung und Vertiefung⭐ Strategien, die Kinder wirklich anwenden könnenDie Plakate zeigen klare, umsetzbare Möglichkeiten, z. B.:sich bewegen (z. B. schütteln)bewusst atmenkurz Abstand nehmenGefühle ausdrücken (reden, malen)sich selbst beruhigen👉 Alle Strategien sind leicht verständlich, visuell unterstützt und direkt im Alltag einsetzbar.🧠 Das lernen die Kindereigene Wut wahrnehmenden Unterschied zwischen Gefühl und Handlung verstehenpassende Strategien auswählensich selbst regulieren💬 Perfekt fürsoziales LernenKlassenregeln & KonfliktarbeitMorgenkreisFörderunterrichtKita, Vorschule und Grundschule (Klasse 1–4)🌟 Warum dieses Material so wertvoll istWut ist kein Problem –➡️ sondern ein Gefühl, das verstanden werden muss.Dieses Material zeigt Kindern:👉 Ich darf wütend sein – und ich kann lernen, damit umzugehen.🚀 Besonders geeignet, weil✨ visuell klar und kindgerecht✨ sofort im Unterricht einsetzbar✨ nachhaltig (Strategien werden immer wieder angewendet)✨ stärkt Selbstregulation und Klassengemeinschaft🔎 SchlagwörterWut, Gefühle, soziales Lernen, Selbstregulation, Grundschule, Kita, Emotionen, Unterricht, Konflikte, Strategien, DaZ

Klassenstufen: 2-3. Klasse

✅ Gefühle sichtbar machen, verstehen und versprachlichenMit diesen vielfältigen Arbeitsblättern und passenden Bildkarten setzen sich die Kinder intensiv mit Gefühlen im Schulalltag auseinander. Anhand kindnaher Situationen überlegen sie, wie sich die dargestellten Kinder fühlen und was sie denken oder sagen könnten.Die Sprechblasen laden dazu ein, eigene Gedanken zu formulieren und Gefühle in Sprache zu fassen – eine wichtige Grundlage für soziales Lernen und emotionale Kompetenz.📚 Das ist enthalten10 Arbeitsblätter mit Sprechblasengroße Bildkarten zur gemeinsamen Erarbeitung im SitzkreisAlltagssituationen wie:StreitHelfen und Tröstengemeinsam spielenFrustrationStolz und LobÜberraschung🎯 LernzieleDie Kinder …erkennen und benennen Gefühlebeschreiben Emotionen anhand von Situationenversetzen sich in andere hinein (Empathie)formulieren eigene Gedanken und Gefühle sprachlicherweitern ihren Wortschatz im Bereich Emotionen👩‍🏫 EinsatzmöglichkeitenDeutschunterricht (Sprechen & Schreiben)Sachunterricht / soziales LernenKlassenratDaZ / SprachförderungFörderunterricht👉 ideal für die gemeinsame Erarbeitung im Sitzkreis und anschließende Vertiefung auf dem Arbeitsblatt💡 Besonders geeignet fürGrundschule (Klasse 1–4)heterogene LerngruppenKinder mit Sprachförderbedarf✨ BesonderheitDie Kombination aus großen Bildkarten + Sprechblasen-Arbeitsblättern ermöglicht:gemeinsames Nachdenken im Plenumindividuelle Vertiefung→ so werden Gefühle nicht nur erkannt, sondern aktiv verarbeitet und versprachlichtnatürliche Differenzierung🔄 DifferenzierungDie Materialien ermöglichen eine natürliche Differenzierung innerhalb der Lerngruppe:stärkere Kinder formulieren längere und komplexere Sätze in den Sprechblasenschwächere Kinder schreiben einzelne Wörter oder kurze Satzanfänge👉 So können alle Kinder auf ihrem individuellen Niveau arbeiten und gleichzeitig an denselben Inhalten teilnehmen.🔗 Perfekt kombinierbarIdeal als Ergänzung zur Materialreihe👉 „Gefühle erkennen und verstehen“

Klassenstufen: 2-3. Klasse