Beschreibung:
Dieses Material behandelt die operante Konditionierung im Rahmen der Verhaltensbiologie. Die Schülerinnen und Schüler lernen am Beispiel der Skinner-Box, wie Verhalten durch Konsequenzen beeinflusst wird. Dabei werden zentrale Begriffe wie positive Verstärkung, negative Verstärkung, positive Bestrafung und negative Bestrafung verständlich erklärt. Zusätzlich wird das SORC-Modell eingeführt und anhand alltagsnaher Beispiele wie Dazwischenrufen im Unterricht und Hausaufgabenmachen angewendet.

Inhalt:

→ Einführung in die operante Konditionierung

→ Skinner-Box als klassisches Beispiel

→ Lernen durch Konsequenzen

→ Positive Verstärkung durch Belohnung

→ Negative Verstärkung durch Wegfall von etwas Unangenehmem

→ Positive Bestrafung durch Hinzufügen von etwas Unangenehmem

→ Negative Bestrafung durch Wegnahme von etwas Angenehmem

→ Zuordnungsaufgaben zu wichtigen Fachbegriffen

→ Reihenfolge des Skinner-Box-Experiments ordnen

→ Einführung in das SORC-Modell

→ Analyse von Verhalten mithilfe von Situation, Organismus, Reaktion und Konsequenz

→ Alltagsbeispiele: Dazwischenrufen im Unterricht und Hausaufgaben machen

Zielgruppe:
Klasse 8 bis 10

Dauer:
ca. 45 bis 90 Minuten

Besonderheit:
Das Material erklärt operante Konditionierung sehr schülernah und verständlich. Besonders stark ist die Verbindung aus klassischem Tierexperiment und alltagsnahen Beispielen aus Schule und Familie. Durch das SORC-Modell lernen die Schülerinnen und Schüler, Verhalten nicht nur zu beschreiben, sondern strukturiert zu analysieren und Konsequenzen als Lernfaktor zu erkennen.