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In der digitalen Welt prägen soziale Netzwerke unser Selbstverständnis: Likes, Follower-Zahlen und das ständige „Teilen“ bestimmen, wie wir uns selbst sehen und von anderen wahrgenommen werden. Wir konstruieren online Identitäten, filtern unser Auftreten und vergleichen uns ständig mit den perfekten Bildern, die wir dort finden. Die eigene Würde wird oft durch Fremde aus der Anonymität des Internets bestimmt.
Die Würde des Menschen ist ein zentraler Punkt christlicher Anthropologie, der in der Ebenbildlichkeit Gottes begründet liegt.
Erarbeite mit deiner Lerngruppe zentrale Aspekte der Gottebenbildlichkeit und diskutiert, inwiefern dieses jahrtausendealte Konzept in dieser veränderten/ digitalen Welt noch tragfähig ist.
Abgerundet wird das Material durch ein interaktives Schaubild, welches die verschiedenen Ebenen der Gottebenbildlichkeit prägnant darstellt.
Im Material enthalten sind: Ein Arbeitsbogen, ein Erwartungshorizont; Schaubild (Folienpräsentation).
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Die Frage nach dem Menschen ist eine der zentralen Themen im Religions- und Philosophieunterricht der Oberstufe.Gehe gemeinsam mit deinen Lerngruppen der spannenden Frage "Wer ist der Mensch" nach.Mit diesem Materialpaket ist die Unterrichtsplanung für ein Themenhalbjahr in deinem Religionsunterricht gesichert. Das bietet dir das Material:Eine detaillierte Reihenplanung der Einheit.Eine motivierende Anforderungssituation zum Einstieg und Abschluss der Einheit (incl. Unterrichtsentwurf)Verschiedene Themenschwerpunkte: Verhältnis von Mensch und Tier; Identität; Social Media; Gottebenbildlichkeit; u.v.m.fertige Arbeitsbögen mit Lösungenverschiedene und motivierende Zugänge (u.a.): Rollenspiel (Sollen Menschenaffen Menschenrechte zugesprochen bekommen?); Liedanalyse; Textarbeit; Expertenpuzzle, u.v.m.Tafelbilder (zu ausgewählten Themen)
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.)
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