Fake oder Geschichte? – Trugen Wikinger wirklich Hörnerhelme? -  5-seitiges Faktencheck-Material mit Vermutungsphase, historischem Faktencheck, Mediencheck und begründetem Urteil

Dieses Bundle enthält 7 fertig ausgearbeitete Faktencheck-Materialien zu bekannten historischen Mythen und Klischees. Die Schülerinnen und Schüler prüfen zunächst eine verbreitete Aussage, formulieren eine eigene Vermutung und vergleichen diese anschließend mit einem historischen Faktencheck.Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Verbindung von historischer Urteilsbildung und Medienkompetenz: Zu jedem Mythos untersuchen die Lernenden nicht nur, was historisch belegbar ist, sondern auch, warum sich vereinfachte oder falsche Vorstellungen durch Filme, Bilder, Bücher und Social Media bis heute halten.Enthalten sind folgende Themen:Trugen Wikinger wirklich Hörnerhelme?Konnten Ritter in Rüstung kaum laufen?Aßen die Römer wirklich ständig Trauben?War Napoleon wirklich extrem klein?Glaubten im Mittelalter alle an eine flache Erde?Bauten Sklaven wirklich die Pyramiden?Sagte Marie Antoinette wirklich „Dann sollen sie doch Kuchen essen“?Jedes Material enthält:gestaltetes CoverSeite zur ersten Vermutunghistorischen FaktencheckMediencheck zur Verbreitung des MythosUrteilsseite mit Begründung und MerksatzDas Bundle eignet sich besonders für motivierende Einstiege, Vertretungsstunden, kurze Unterrichtseinheiten, Sicherungsphasen oder Freiarbeit. Es ist analog und digital einsetzbar und passt gut zu den Themenbereichen Antike, Mittelalter, Ägypten, Französische Revolution, Napoleon, historische Mythen, Geschichtskultur und Medienkompetenz.

Klassenstufen: 5-9. Klasse

Mit diesem Bundle erhältst du 12 flexible Materialien für Vertretungsstunden, Freiarbeit, Wiederholung oder die letzten Stunden vor den Ferien. Die Materialien decken zentrale Themen der Klassenstufe 7/8 ab: Antike, Mittelalter, Reformation, Französische Revolution und historische Mythen.Enthalten sind Rätselaufträge, Fallakten, Faktenchecks und ein Stirnkarten-Spiel. Dadurch kannst du schnell zwischen verschiedenen Methoden wechseln und je nach Lerngruppe auswählen, ob eher gerätselt, ermittelt, diskutiert oder spielerisch wiederholt werden soll.Geeignet für:Geschichte Klasse 7/8VertretungsstundenFreiarbeitWochenplanarbeitWiederholungfachfremden Unterrichtletzte Stunden vor den Ferienanalogen und digitalen EinsatzDidaktischer Mehrwert:Die Materialien sind nicht bloße Beschäftigung, sondern fördern historisches Denken: Schüler*innen untersuchen Ursachen, prüfen Mythen, ordnen Ereignisse ein und formulieren begründete Einschätzungen. Damit eignet sich das Paket perfekt für Stunden, die spontan funktionieren sollen, aber trotzdem fachlich sinnvoll bleiben.

Klassenstufen: 5-9. Klasse

Mit diesem Mini-Bundle erhältst du 5 sofort einsetzbare Materialien für den Geschichtsunterricht in Klasse 7/8. Im Mittelpunkt steht das Mittelalter: Die Schüler*innen lösen einen Rätselauftrag, untersuchen historische Fallakten und prüfen bekannte Mittelalter-Mythen kritisch im Faktencheck.Das Bundle eignet sich besonders für Vertretungsstunden, Freiarbeit, Wiederholung, Wochenplanarbeit oder die letzten Stunden vor den Ferien. Die Materialien sind so aufgebaut, dass sie ohne lange Vorbereitung eingesetzt werden können und trotzdem fachlich sinnvoll bleiben.Enthaltene Materialien:Geschichte retten! – Der Mittelalter-CodeFallakte Geschichte: Warum begannen die Kreuzzüge?Fallakte Geschichte: Warum kamen die Wikinger nach England?Fake oder Geschichte? – Trugen Wikinger wirklich Hörnerhelme?Fake oder Geschichte? – Konnten Ritter in Rüstung kaum laufen?Geeignet für:Geschichte Klasse 7/8VertretungsstundenFreiarbeitWiederholung und SicherungWochenplanarbeitfachfremden GeschichtsunterrichtSchuljahresendeanalogen und digitalen EinsatzDidaktischer Mehrwert:Die Materialien fördern historisches Denken, indem Schüler*innen Ursachen untersuchen, Mythen überprüfen und historische Vorstellungen kritisch hinterfragen. Dadurch ist das Bundle deutlich mehr als reines Beschäftigungsmaterial: Es verbindet Motivation, Wiederholung und fachliche Urteilsbildung.

Klassenstufen: 6-8. Klasse