Du suchst nach einer umfassenden und praxisnahen Unterrichtseinheit zur Schmerzerfassung bei Kindern? Diese Doppelstunde ist perfekt, um dich und deine Lernenden tief in dieses wichtige Thema eintauchen zu lassen. In nur 90 Minuten vermittelst du ein zentrales pflegerisches Handwerk: die strukturierte Schmerzerfassung bei Kindern aller Altersstufen, einschließlich nicht-kommunizierender Patient*innen. Deine Auszubildenden bringen bereits Grundkenntnisse zu Skalen wie NRS und BESD mit? Wunderbar! Dann können sie sich hier auf die spezifische Anwendung in der Pädiatrie konzentrieren und ihr Wissen gezielt erweitern. Dieses Material bietet dir alles, was du für eine gelungene Doppelstunde brauchst:

• Umfassender Stundenleitfaden: Ein klar strukturierter Ablaufplan führt dich Schritt für Schritt durch die 90-minütige Einheit, vom Einstieg bis zum Abschluss.

• Praxisnahe Fallbeispiele: Vier detaillierte Patient*innenfälle ermöglichen deinen Lernenden, das Gelernte direkt anzuwenden und zu vertiefen.

• Interaktives Rollenspiel: Ein spezielles Rollenspiel zum Fall Mira Stein fördert die Kommunikationsfähigkeiten und das Verständnis für die Perspektive von Eltern und Pflegenden.

• Vielfältige Skalenübersicht: Du erhältst eine Einführung in altersgerechte Schmerzskalen wie NIPS, KUSS, FPS-R, NRS und r-FLACC, inklusive Hinweisen zur Anwendung und den Besonderheiten.

• Vorbereitete Materialien: Hinweise zur Beschaffung und Erstellung von laminierten Skalenkarten, Arbeitsblättern (AB 1-8) und passendem Bildmaterial erleichtern dir die Planung.

• Tiefgehender Fachlicher Hintergrund: Vertiefe dein eigenes Wissen zu kritischen Themen wie "Stille # Schmerzfreiheit" bei Säuglingen, der Revision der r-FLACC-Skala und der Bedeutung der Elternwahrnehmung.

• Hilfen zur Reflexion: Checklisten für die Vorbereitung und zur persönlichen Reflexion nach der Stunde unterstützen dich und deine Lernenden bei der Weiterentwicklung.

• Antworten auf häufige Fragen: Eine Sammlung von Fragen aus Lerngruppen mit möglichen Antworten hilft dir, souverän auf Diskussionen und Unsicherheiten zu reagieren.

Nach dieser Doppelstunde können deine Lernenden:

• Schmerz altersgerecht erfassen: Sie beurteilen Schmerz bei Kindern aller Altersstufen, auch bei nicht-kommunizierenden Patient*innen, strukturiert und präzise.

• Schmerzskalen sicher anwenden: Sie wählen die passende Schmerzskala (NIPS, KUSS, FPS-R, NRS, r-FLACC) situationsgerecht aus und setzen sie korrekt ein.

• "Stillen Schmerz" erkennen: Sie entwickeln ein geschärftes Bewusstsein für subtile Schmerzanzeichen und verstehen, dass Schmerz nicht immer offensichtlich ist.

• Eltern aktiv einbeziehen: Sie integrieren die Wahrnehmung der Eltern als zentrale Informationsquelle in die Schmerzerfassung und -beurteilung.

• Kommunikationskompetenz ausbauen: Sie üben, gezielte Fragen zu stellen und wichtige Informationen von Patient*innen und deren Eltern zu erhalten.

• Besonderheiten bei chronischem Schmerz verstehen: Sie erkennen die Unterschiede in der Schmerzerfassung bei akuten und chronischen Schmerzen und wenden entsprechende Strategien an.

• Praxistransfer sicherstellen: Das erworbene Wissen und die Fähigkeiten übertragen sie selbstständig auf zukünftige pflegerische Situationen.